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《英语口语》课程教学大纲
一、总 纲
扎实的语言基本功是师范院校外语专业学生的首要业务素质。口语是语言基本功:听、说、读、写、译诸项技能之一,在外语教学中占有非常重要的地位。口语课旨在传授英语口语基础知识、对学生进行全面严格的基本技能训练,培养学生实际运用语言的能力,主要是口头交际能力,逐步达到在英语口头表达方面准确与流利相结合;扩大社会文化知识面,为升入高年级打好扎实的基础。英语口语课力图把学生置于英语国家文化背景之中,充分发挥学生的听说能力,引导学生积极主动地进行口语学习。把听说领先的教学原则置于一种真实、宽松、主动和持久的文化背景和语言环境中去贯彻和落实,摆脱学生“张口难”的障碍,培养学生掌握准确、流利的教学原则,提高英语口头表达和交际能力。英语口语教程内容覆盖面广,语言环境真实,情景意念生动有趣,语言范例标准地道,注意到不同场合的语言交际过程,强调学生全面的口语能力培养。
教学目标:本课程的教学目的是通过系统的会话训练,培养学生比较自如地运用英语进行口头表达和会话的能力,使之做到语言清晰,表达较为得体与合乎习惯,语音语调基本正确,能较为顺利地进行日常及事务性的交际与会话。为学生将来自己的中学英语教学打下扎实的英语口语基础。
学时分配:. 本课程在第一、二学年四个学期开设。每周2学时,每学期各36学时,共计144学时。
使用教材:《英语口语教程》(1,2册)(姚保慧主编,高等教育出版社出版)及配套录音带。第一学期教授第一册第1 – 9课,第二学期教授第10 – 18课;第三学期教授第二册第1 – 9课,第四学期教授第10 – 18课。
第一册
章次
内  容
总课时数
理论教学
讲练和评  议
观摩
Unit0
绪论
1
1
Unit1
Introductions and Greetings
3
1
2
Unit2
Invitations and Announcements
4
1
3
0
Unit3
Requests and Offers
4
1
2
1
Unit4
Apologies and Thanks
4
1
2
1
Unit5
Suggestions and Advice
4
1
3
0
Unit6
Warnings and Commands
4
1
1
2
Unit7
Congratulations, Compliments and Holiday Greetings
4
1
2
1
Unit8
Likes, Dislikes and Preference
4
1
3
0
Unit9
Worry, Concern and Sympathy
4
1
2
1
Unit10
Approval and Disapproval
4
1
1
2
Unit11
Disappointment and Regret
4
1
3
0
Unit12
Encouragement and Surprise
4
1
2
1
Unit13
Directions and Instructions
4
1
2
1
Unit14
Blame and Complaints
4
1
1
2
Unit15
Satisfactions and Dissatisfactions
4
1
3
0
Unit16
Certainty and Doubt
4
1
2
1
Unit17
Views and Opinions
4
1
3
0
Unit18
Plans and Intentions
4
1
2
1
第二册
章次
内  容
总课时数
理论教学
讲练和评  议
观摩
Unit0
绪论
1
1
Unit1
Possibility and Impossibility
3
1
2
0
Unit2
Concentration and Interruption
4
1
1
2
Unit3
Interest and Boredom
4
1
2
1
Unit4
Insisting and Urging
4
1
3
0
Unit5
Reassuring and Persuading
4
1
2
1
Unit6
Condition and Concession
4
1
1
2
Unit7
Deducing and Concluding
4
1
3
0
Unit8
Obligation and Necessity
4
1
2
1
Unit9
Defining and Exemplifying
4
1
3
0
Unit10
Curiosity and Ignorance
4
1
2
1
Unit11
Listing and Summarizing
4
1
3
0
Unit12
Tolerating and Criticizing
4
1
2
1
Unit13
C
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