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镇林场去年造林20公顷今年计划 　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　XX年春季造林绿化工作汇报　　XX年春季造林绿化工作汇报　　按照省市要求，XX年我县春季造林绿化工作紧紧围绕以三边为主的六边六内和速生丰产林工程建设这一中心，目标明确、责任到位、措施有力，本着突出重点、分步实施、因地制宜、适地适树、统筹规划、合理分布的原则。目前各项工作进展顺利，达到了预期工作目标，现将有关情况报告如下：　　一、主要任务指标完成情况　　截止3月28日统计，全县完成人工造林35000亩，打空5600亩，并将在4月30日前种植桉树，占全年计划的%。完成封山育林30000亩、低产林改造30000亩、中幼林抚育30000亩。其中人工造林面积中完成速生丰产林20300亩，长防林工程造林3750亩，退耕还林造林2500亩，油茶林新造3000亩，面上造林5450亩。　　二、主要特点　　在今年春季造林工作中，我们认真贯彻省、市造林绿化会议精神，狠抓造林任务、质量和责任的落实，特点鲜明，措施得力，概括起来主要有以下几个方面：　　1、加大领导力度，全方位搞绿化。各级党委政府高度重视造林绿化工作，把春季造林摆上政府重要工作日程。各级领导下基层办点，县主要领导每人包一个乡和具体的一个村，县林业局在普满乡、龙潭镇、石桥镇、广发乡办了四个点，造林面积4368亩。各乡镇的四大领导包村驻点都要搞好县里下达的造林计划。狠抓落实，县里主要领导频频对造林绿化做出批示，提出要求并率先垂范，陈荣伟书记，李来华县长，廖兴云副县长等领导亲邻造林山场地块督促指导，带头参加义务植树，极大地调动了社会各界参与造林绿化的积极性。　　2、把握有利时机，造林进展迅速。各地在春季造林中，密切关注气候条件，重天时，抢时机，抓主动。从去年10月份开始，林农、造林大户及造林公司就开始砍山、炼山、翻耕打穴。给今年的春造打下了坚实的基础，实现了不误时节、高标准、高质量的超额完成了任务。　　3、多方筹措资金，投入