通信专业认知报告.docx

通信专业认知报告 　　成绩　　重庆邮电大学通信与信息工程学院　　认识实习报告　　专业通信大类　　班级　　学号XX　　姓名实习时间：—　　重庆邮电大学通信与信息工程学院通信技术与网络实验中心制　　一、认识实习时间　　——　　二、实习地点　　移动YF304　　传输YF312　　接入YF314　　广电YF303　　交换YF309　　数据YF315　　三、实习目的与内容　　实习目的：　　通过本次实习，开阔了视野，增长了见识，拓宽了我们的知识面。这次实习，使我们对本专业相关方面有了初步的了解，也为我们大三选专业做了初步的准备。通过实习，启发我们积极向上，努力学习，为以后的人生路进行初步规划。　　实习内容：　　我们在周一晚上七点踏上了此次认识实习的第一个站点，在YF304教室由明艳老师给我们讲解通信中移动的相关信息。播放了一段重邮精品课程教学。然后在YF304的TD—SCDMA机房进行参观，这是重邮参与制定其标准的项目，是重邮人值得骄傲的项目。随后在YF306和YF313了解GSM无线侧和ZXJ10交换系统，这是中兴的程控数字电话交换系统，老师介绍了电话的起源，交换机的原理及起源。　　周二八点半在YF312对数据传输进行初步的了解。观看视频，老师主要介绍数据传输的流程和各种仪器的工作原理。　　周三在YF314学习通信接入的相关知识，对其有了较为初步的了解。　　周四在YF303广播电视工程实验室对其相关知识进行了了解和学习。　　本次学习，不仅是对各种概念的了解，还对相关仪器设备进行了参观，在心中对其有了初步的认识。　　四、实习收获与体会　　通过本次专业认识实习，我收获了很多，我初步了解了通信类相关专业的基础知识，提高了对专业知识的学习兴趣。同时，在实习的过程中，我也对现在的一些高端科技有了初步的了解，对通信方面的知识有了初步的认识。　　首先是媒体传输方面的知识，主要是介绍有关用于传输功能的媒体，让信号贯穿或在其中传送的天然媒体或经加工制成的构件。传输媒体，我们也知道就是数据传输系统中在发送器和接收器之间的物理通路，它当然也分为很多种媒体，日常中就有无线和有线的，但是在这里，老师不是主要讲解传输工具，而是讲解了它的相关传输原理。媒体传输通过两种方式来实现：有线传输和无线传输。在通信领域里，最早的传输方式是有线传输，其优点为抗干扰性强，传输方向明确；缺点为成本高，传输不便捷。　　TD—SCDMA,TD-SCDMA是英文TimeDivision-SynchronousCodeDivisionMultipleAccess的简称，是一种第三代无线通信的技术标准，也是ITU批准的三个3G标准中的一个，相对于另两个主要3G标准或它的起步较晚。该标准是中国制定的3G标准。原标准研究方为西门子。为了独立出WCDMA，西门子将其核心专利卖给了大唐电信。之后在加入3G标准时，信息产业部官员以爱立信，诺基亚等电信设备制造厂商在中国的市场为条件，要求他们给予支持。1998年6月29日，原中国邮电部电信科学技术研究院向ITU提出了该标准。该标准将智能天线、同步CDMA和软件无线电等技术融于其中。另外，由于中国庞大的通信市场，该标准受到各大主要电信设备制造厂商的(转载于:写论文网:通信专业认知报告)重视，全球一半以上的设备厂商都宣布可以生产支持TD-SCDMA标准的电信设备。TD-SCDMA在频谱利用率、频率灵活性、对业务支持具有多样性及成本等方面有独特优势。TD-SCDMA可以灵活设置上行和下行时隙的比例而调整上行和下行的数据速率的比例，特别适合因特网业务中上行数据少而下行数据多的场合。但是这种上行下行转换点的可变性给同频组网增加了一定的复杂性。一般认为，TD-SCDMA由于智能天线和同步CDMA技术的采用，可以大大简化系统的复杂性，适合采用软件无线电技术，因此，设备造价可望更低。　　GSM无线侧，GSM也是全球通的意思，它是一种起源于欧洲的移动通信技术标准，是第二代移动通信技术，其开发目的是让全球各地可以共同使用一个移动电话网络标准，让用户使用一部手机就能行遍全球。以前我们的通信标准，传输协议由于不一致，所以我们的通信因此而受到很大的限制。　　参观了中兴程控数字电话交换系统之后，对其有了初步的认识。老师有介绍电话交换机的历史，这让我想起了我们以前经常在电影或电视中看到一些革命片时常看到有人在电话机旁狂摇几下，然后就说：跟我接XXX，话务接线员接到要求后就会把相应端线头插在要接的端子上，即可通话。其实这就是最原始的电话交换机系统，只不过它是一种人工电话交换系统，不是自动的，也不是我们今天要谈的程控交换机，但是我们现在的程　　控交换机也就是在这个电话交换机技术上发展而来的。随着社会的进步以及人们的需求，