义务教育鲁教版五四制（初中一年级）七年级地理下册“东方明珠”——香港和澳门.pptVIP

“东方明珠”——香港和澳门 课 程 标 准 1.运用地图简要评价某区域的地理位置。 2.举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。 学习目标1 运用地图说出并记住港澳的地理位置和范围，分析说明地理位置的优越性。 学习目标2 运用教材提供的数据说明港澳地区“人多地狭”的特点，以及因地制宜拓展空间与保护环境等可持续发展的措施。 学习目标3 理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式，举例说明港澳与祖国的密切联系，分析这些联系对港澳和祖国内地的经济发展的促进作用。 1999年12月20日澳门回归 1997年7月1日香港回归 香港、澳门在中国的位置 读图，独立完成后小组交流 1.在图中找到香港和澳门的大致范围，分析其优越的地理位置。 2.理解在香港和澳门地区实行的“一国两制”政策。 香港由香港岛、九龙、“新界”组成，陆地面积1104平方千米，人口约710万（2010年）。 澳门由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成，陆地面积29.7平方千米，人口约55万（2010年）。 香港、澳门背靠广袤的祖国大陆，南近东南亚，是沟通远东各地，联系澳大利亚、 欧洲、美国等国的水上要 冲，与许多国家和地区有 便利的海运和航空运输， 居国际贸易的有利位置。 “一国”中国是统一的国家即中华人民共和国； “两制”在统一的中华人民共和国内部，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度