义务教育语文版（初中二年级）八年级语文下册归园田居（种豆南山下）.pptVIP

饮 酒 结庐\在\人境，而无\车马\喧。 问君\何\能尔，心远\地\自偏。 采菊\东篱\下，悠然\见\南山。 山气\日夕\佳，飞鸟\相与\还。 此中\有\真意，欲辨\已\忘＼言。 PPT课件 * 陶渊明 伟大的隐逸者、隐士 PPT课件 * 陶渊明（365～427），东晋著名诗人。一名潜，字元亮，世称靖节先生，又自号五柳先生。著名的隐士，不满于官场的黑暗，“不为五斗米折腰”，隐居农村。 作者简介： PPT课件 * 不为五斗米折腰 公元405年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日授印去职。离开官场回到家园，从事耕读，这首诗描写的就是农家生活。 PPT课件 * 归园田居 陶渊明 PPT课件 * 少无适俗韵，性本爱丘山。??? 误落尘网中，一去十三年。??? 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。??? ……??? ? 久在樊笼里，复得返自然。 归园田居(其一) 俗韵 尘网羁鸟 池鱼樊笼 园田 丘山 旧林 故渊 自然 归 归园田居(其一) PPT课件 * 少无适欲韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 归园田居(其一) 园 开荒南野际，守拙归园田。 PPT课件 * 归园田居 陶渊明 种豆南山下， 草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽， 带月荷锄归。 道狭草木长， 夕露沾我衣。 衣沾不足惜， 但使愿无违。 PPT课件 * ①归园田居：回到田园家乡。《归园田居》共五首，这是第三首。 ②晨兴：早起。理：治理。荒秽：杂草丛生。 ③带月：顶着月亮。荷锄：扛着锄头。 ④道狭：道窄。 ⑤沾：沾湿。 ⑥但使：只要让。愿无违：不违反自己的意愿。 PPT课件 * 归园田居 陶渊明 种豆南山下， 草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽， 带月荷锄归。 道狭草木长， 夕露沾我衣。 衣沾不足惜， 但使愿无违。 PPT课件 * 1、诗人“晨兴夕归”的理想及目的是不是 为了“草稀豆苗盛”？ 2、这首诗是否刻画了一个辛勤农夫的形象？ 核心问题：“但使愿无违”中的“愿” 是什么？ PPT课件 * 衣沾不足惜， 但使愿无违。 归园“田居”，远离喧嚣、功利、世俗、亦耕亦读，自食其力，亲近自然与诗歌。 PPT课件 * 自然、本性、自由、隐逸 功名、进取 高官、厚禄 你是否欣赏诗人的人生态度？ 你是否愿意这样生活？ PPT课件 * 你认为陶渊明的这种生活态度、人生哲学对今天的世界、社会是否有益？为什么？ PPT课件 * 归园田居 陶渊明 种豆南山下， 草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽， 带月荷锄归。 道狭草木长， 夕露沾我衣。 衣沾不足惜， 但使愿无违。 这首诗描绘了诗人辞官归隐后的辛勤劳作生活，表达了诗人归隐园田，“不为五斗米折腰”的高贵品质。自食其力，以保持高洁人格的思想感情。 亲近、平淡 幽美 艰辛 心情愉快，归隐的逸兴 PPT课件 * 归园田居 陶渊明 种豆南山下， 草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽， 带月荷锄归。 道狭草木长， 夕露沾我衣。 衣沾不足惜， 但使愿无违。 衣沾不足惜， 但使愿无违。 晨兴理荒秽， 带月荷锄归。 道狭草木长， 夕露沾我衣。 种豆南山下， 草盛豆苗稀。 PPT课件 * PPT课件 * 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；拐‘有EIOH PIEARTHQE JGOSE JHSP E JES JSJ GJA 畅想上‘上‘是原’ 曙‘的；上这’歌咏良师益友经吐；叶申报时上蜥蜴浊一；夺；呈； ；看相进末； 量与和