双庙小学一年级李爱平教师关爱留守儿童帮扶记录.docVIP

双庙小学关爱留守儿童帮扶记录 班 级 一年级 辅导教师 李爱平 辅导学生 刘振宇 辅导时间 2016.9.21 辅导地点 留守儿童之家 学生存在 问 题 学习积极性不高，活泼好动，对待学习态度不端正。 帮扶措施 1、培养良好的学习习惯。 2、帮学生找出原因，进行辅导。 帮教内容 1、培养其性格，矫正学习态度。 2、师发现其发光点，激发学习热情，有问题及时指正。 帮教效果 学生基本上能够正确地对待学习态度。 双庙小学关爱留守儿童帮扶记录 班 级 六年级 辅导教师 徐晨晨 辅导学生 张洪亮 辅导时间 2015.9.26 辅导地点 留守儿童之家 学生存在 问 题 作业不能按时完成，做事情拖拖拉拉。 帮扶措施 找出学习不努力的原因，师讲解道理，晓之以情。 帮教内容 1、 先让学生自己独立写作业，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。 2、 教其学习方法，让学生学会学习 帮教效果 基本完成预期要求 双庙小学关爱留守儿童帮扶记录 班 级 四年级 辅导教师 曹玉琴 辅导学生 方志良 辅导时间 2015.9.12 辅导地点 留守儿童之家 学生存在 问 题 学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。 帮扶措施 指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。 帮学生找出原因，进行练习。 帮教内容 1、 让学生说说对做题的困惑。 2、用实例帮助学生加深理解。 3、 课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正 帮教效果 学生基本上能够正确地进行书写。 双庙小学关爱留守儿童帮扶记录 班 级 三年级 辅导教师 陈珊珊 辅导学生 方文琳 辅导时间 2015.10.2 辅导地点 留守儿童之家 学生存在 问 题 经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多 帮扶措施 1、举事实，讲道理，端正学习态度。 2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。 帮教内容 3、学生说一说今后自已应该怎么做。 4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。 5、 对学生难解决的问题，进行单独讲解 帮教效果 多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育 双庙小学关爱留守儿童帮扶记录 班 级 二年级 辅导教师 付小华 辅导学生 曹御风 辅导时间 2015.10.28 辅导地点 留守儿童之家 学生存在 问 题 不学习，帮助学生改正错误的同时把知识点再帮助学生巩固一下。 帮扶措施 把作业上面的错题每题必改，改完说明出错原因， 师讲解相应的知识点 帮教内容 先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。 再出示对应的练习题让学生练习巩固 帮教效果 完成预期要求。 双庙小学 关爱留守儿童 帮 扶 记 录 2015-2016学年度