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需要儒家文化学习心得 　　儒家文化学习心得　　“仁”是儒家文化的精髓，也是中国五千年悠久历史的代表。在本次校本研修过程中，我有幸学习了其中的一部分。在方老师的《《中国文化的美丽精神》的讲座中，思想再次受到了洗礼。在学习过程中，我尤其对孔子“君君臣臣父父子子”这句话感受颇深。　　“君君臣臣父父子子”，个人以为就是君是君，臣是臣，君臣父子是有明显的区别的。：“身在其位，要谋其政，称奇职。”虽然在这句话中体现了严格的阶级等级印记，但是确是维持社会的持续发展的最有效的方式。对于我这样的教师来说，所需要做的就是做好本职工作，真正达到一个教师的水平。即“学高为师，身正为范”“师者，所以传道授业解惑也。”时刻以教师的标准要求自己，无论是穿戴，举止，行为，还是其他的种种行为。但是如果把“君君臣臣”理解为让臣子必须无条件地顺从君主，把“父父子子”理解为让子女无条件地顺从父母，其实，这完全是歪曲了此句话的本意。还拿“老师”来打个比方吧，当学生犯错误的时候，老师就要拿出师长的姿态，善意的提出自己建议，这时候就体现了二者之间的身份差别，尤其是老师所行使的权利，体现的地位。而在平时，一些正常的学习生活中，则没有必要特别强调师生之间的身份差别。　　因此，孔子这句话给我的启示是，身处什么样的位置，就要出色的行使自己的职责，充分实现该职位的作用。即“身在其位，必谋其政”尤其在教学管理过程中，更要合理行使职责，掌握方法。在学习中体现了古人对历史文化的深刻解读，不得不提的第二个就是《三字经》，短小精炼的语句，蕴含了丰富的天文，礼仪，处事等知识。可见中国传统文化一斑。　　传承中华传统文化，重视培养思想道德　　河南店小学李少娟　　4月16日上午，我有幸听到了韩天露教授的一节视频讲座《儒家学说在中国文化中的地位》。韩教授对儒家学说在中华文化中的核心地位、学说要义以及在现代社会中继续传承的重要意义进行了深入浅出的讲述，使我对儒家文化有了更深的了解，现将听课感受反思如下：　　一、“十年树木，百年树人。”在国家发展中，人的因素是第一位的，而教育担负着为国家育人的重任。“学生的成人比成才更重要”当我们培养出的学生一个个有着丰富的知识和超群的能力，但是缺乏为祖国效力的思想，甚至一心想着出国享受，那么我们培养出这样的“人才”又有什么用呢？奥巴马说过：“经济长盛不衰，教育举足轻重”。习近平总书记也多次走进校园发表讲话，对学生的道德教育提出要求，提出希望，可见教育育人对于国家发展的重要性。作为一名教师，我们一定要深刻认识到中华传统文化对于培养学生道德品质的重要作用，把育人当成工作的首要任务，着眼未来，为了国家的长远利益，社会的稳定发展，培养出有着过硬思想素质的合格公民。　　二、作为一名语文教师，一定要多读书。“腹有诗书气自华”，读书可以丰富自己的文化知识，积淀文学底蕴，提高文学素质，对于我们的业务水平有很大的帮助。据统计，中国成人每年人均读书　　本，教师所读书目中还包括了教材和教师用书，这一统计结果使　　人触目惊心，暴露出了国人不爱读书的缺点。因此，在本次学习中，邯郸市教育局局长告诫大家，一定要多读系统性的文学著作，网络中碎片状的“心灵鸡汤”会像毒品一样腐蚀我们的心灵，使我们欲罢不能，沉迷其中。长此以往，似乎了解了许多知识，但这些知识杂而乱，使我们缺乏了对系统文化的学习和传承。　　三、“仁义礼智信忠孝悌”是儒家学说的核心，它强调了人在社会生活中的一些行为准则。尤其是“信”在现代社会生活中的作用更是不容小觑。由于缺乏了诚信，使我们的社会变得冷漠，人与人之间少有关爱和信任。所以，我们的社会在呼唤诚信，“诚信”被纳入了“社会主义核心价值观”和“公民基本道德规范”中。由此看出，在现代社会中传承和倡导中国的传统文化是非常必要，也是必须的。　　此次学习让我的心灵受到了震动，我要将本次所学在工作中实践，不断丰富自己，更要将中国的传统文化渗透在我的教学中，致力于培养符合国家道德标准要求的合格人才。　　感受儒家文化摘要：本文先是对本学期的课程最初的感受做了总结，说明了中国传统文化与我们人生　　的关系的认识。接着介绍了我国传统文化主要包括的方面，并着重写了儒家文化的感受。本　　文对儒家思想做了比较详细的介绍，并提出了自己的看法与理解。对于儒家文化，让我们感　　触最深的就应该是“仁”的思想，这个思想一直被利用着，教给我们每一个人做人的道理，　　让我们学会怎么样与现代环境相适应，拥有一个融洽的环境，这个思想甚至被应用到治国之　　中，许多明君由此产生。还有中庸的思想，很多人对此有一个误解，本文也做出了解释。对　　于中西方文化的差异，本文在开头也已经给出，做了比较详细的分析。总之，对于中国传统　　文化，取其精华，弃其糟粕，推陈出新，革故鼎新，是我们应该追求的。关键词