学生成绩管理系统数据库应用技术课程设计.docVIP

学 号 数据库应用技术课程设计 设计说明书 学生成绩管理系统 起止日期： 2011 年 6 月 15 日 至 2011 年 6 月 23 日 学生姓名 班级 成绩 计算机工程系 2011年6月23 日  天津理工大学中环信息学院 课程设计任务书 2010—2011学年第 1 学期 计算机工程 系 计算机科学与技术 专业 09计算机1 班级 课程设计名称： 数据库应用技术课程设计 设计题目： 学生成绩管理系统（数据库设计） 完成期限：自2011 年 6 月 15 日至 2011 年 6 月 23 日共 2 周 设计依据、要求及主要内容（可另加附页）： 《数据库应用技术课程设计》是数据库应用技术课程的一个关键环节。它是根据教学计划的要求，在学生系统地学习了数据库原理课程后，按照关系型数据库的基本原理，综合运用所学的知识，设计开发一个小型的数据库管理系统。通过对一个实际问题的分析、设计与实现，将原理与应用相结合，通过把书本上学到的知识用于解决实际问题，培养学生的动手能力，也是对前期课堂教学效果的检验；另一方面，使学生能深入理解和灵活掌握理论教学内容。同时，还可以培养学生调查研究、查阅技术文献、资料以及撰写技术文献的能 (一)、主要内容： (1)、掌握数据库设计(包括六个阶段)的基本方法(2)、熟练掌握SQL Server数据库管理系统(3)、了解MIS系统的常用的开发模式(4)、掌握一种MIS开发工具(ASP，PB，VC++，Delphi，VB.NET，C#等)(5)、具体设计与实现一个学生成绩管理信息系统(MIS) (二)、要求： 严格遵循软件开发的规范与信息系统的开发规程，整个设计过程严格按如下的几个阶段要求执行，并提供规范设计文档。(1)、需求分析阶段 (2)、数据库概念结构设计阶段 (3)、数据库逻辑结构设计阶段 (4)、数据库物理设计阶段(5)、数据库应用系统的开发(数据库前端应用开发)(6)、数据库的实施与维护 摘要 “学生成绩管理系统”主要用于完成日常教育工作中对学生成绩档案的数字化管理。该系统可使学校教职员工减轻工作压力，系统地对教务、学生选课、教学和学生成绩等各项服务和信息进行管理。同时，可以有效减少学生成绩管理工作量、提高查询速度和方便分析。 本文作者在设计、开发学生成绩管理原型系统本的过程中，主要的工作概述如下： 1）研究和分析了学生成绩管理的需求和业务流程，并力求针对该系统概念了解的全面性和通用性，使开发的系统能适用于多家教育机构。 2）在开发方法上，选择了生命周期法与原型法相结合的方法，遵循系统调查研究、系统分析、系统设计和系统实施四个主要阶段进行设计。 3）在具体设计上，采取了演化式原型法，随着用户的使用及对系统了解的不断加深，对某一部分或几部分进行重新分析、设计和实施。 本论文从系统分析、系统设计、系统实施和使用等几个方面对学生成绩管理系统的功能需求、体系结构和开发等进行了介绍，较好实现了该系统的一个原型系统。 关键字：学生成绩管理系统，原型系统，需求分析，系统设计， 系统实施，系统使用 1引言 随着计算机应用的日益普及，数据库技术已成为越来越重要的技术基础。数据库即使是保证应用软件质量的重要环节，专业化、高效的应用系统对于数据库技术的要求也越来越高。 数据库是数据管理的最新技术，是计算机学科的重要分支。十余年来，数据库管理系统已从专用的应用的程序包发展成为通用的系统软件。由于数据库具有数据结构化、最低冗余度、较高的程序与数据独立性、易于扩充、易于编制应用程序等优点，较大的信息系统都是建立在数据库设计之上的。 数据库技术是计算机领域中最为活跃的技术之一，是计算机科学的重要分支，它的出现对于许多企事业单位提高科学管理水平都起到举足轻重的作用。对于一个企事业单位来说，数据库的建设规模、数据库信息量的大小和使用频度已成为衡量这个机构信息化程度的重要标志。数据库技术是计算机科学与技术中发展最快的领域之一，也是应用最广的技术之一，它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。 数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据存储效率，保证数据的完整和一致。 数据库是数据管理的最新技术，是计算机科学的重要分支。今天，信息资源已成为各个部门的重要财富和资源。建立一个满足各级部门信息处理要求的行之有效的信息系统也成为一个企业生存和发展的重要条件。因此，作为信息系统核心和基础的数据库技术得到越来越广泛的应用，从小型单项事务处理系