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;;;;;;;;14 蜜蜂; 法布尔,法国著名昆虫学家,年幼的他常被乡间的蝴蝶与蛐蛐等可爱的昆虫所吸引。他一生都在研究昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与试验,真实地记录昆虫的各种特点,最终写出了《昆虫记》这部昆虫学巨作。 ;1.圈出本课的生字和生词,读准字音,读顺句子,读通课文,并给每个自然段标上序号。
2.想一想课文讲了一件什么事情?;无论 试验 纸袋 证实 飞散 几乎
大概 减少 阻力 遥远 推测 包括
检查 迷失 准确 无误 沿途 超常
确确实实 记忆力;
;; 法国著名昆虫学家( ),为了证实蜜蜂( ),做了个试验,得出了( )的结论。;;我们来写字吧!;;;;;;;14 蜜蜂;14 蜜 蜂;; “听说”一词在这课文中有什么含义?; 仔细默读第二段,试验都有哪些环节?; 一天,我在我家花园的蜂窝里??了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。;;第一步 我在我家花园的蜂窝里做了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。; 那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?;我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?;1.法布尔有了怎样的推测呢?
2.为什么会有这样的推测呢?;;法布尔这样推测的原因:
远
闷在袋子里
起风; 有两只蜜蜂飞回来了!它们两
点四十分回到蜂窝里,满身都是花
粉呢。
;验证内容 :;在设个结论是中,可以肯定
的是
无法解释的是
; 蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。;14 蜜 蜂;;;;;;;
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