人自然社会教案--五年级.docVIP

浙江版《人·自然·社会》五年级 备 课 笔 记 第一课 了解“他”和“她” 教学目标： 1、知道男女泌尿生殖器官的名称、结构和功能。 2、养成保持泌尿生殖器卫生的良好习惯。 3、提高搜集信息、处理信息和合作学习能力。 教学重难点： 重点：知道男女泌尿生殖器官的名称、结构和功能。 难点：提高搜集信息、处理信息和合作学习能力。 教学过程： 一、直面“课题” 1、读课题 2、对“他”和“她”，你有哪些了解？ 3、揭示课题：这节课，我们深入地了解“他”和“她”的不同。 二、??????????? 认识“他” 1、出示：男性生殖系统侧剖面。 2、教师简介： （1）?????? 生殖器的名称、结构和功能。 （2）?????? 谁有问题要问？ 3、小结：男性生殖系统是由内、外生殖器两大部分共7个小部分组成的。 三、??????????? 认识“她” 1、出示：女性生殖系统侧剖面。 2、出示：女性生殖器有哪几部分组成的？分别叫什么？有什么作用？ 3、小结：女性生殖系统是由内、外生殖器两大部分组成的。外生殖器由7个小部分组成，内生殖器是由4个小部分。 四、保持生殖器卫生 1、如何保持呢？（分男女小组讨论） 2、小结： （1）?????? 用温热水清洁外阴部。 （2）?????? 檫便纸方向由前向后。 （3）?????? 要穿棉制短裤。 （4）?????? 男孩子如果有包皮过长，可去医院动手术。 （5）?????? 上体育课要保护好生殖器不受伤害。 （6）?????? 和同学玩闹时不要玩弄、踹、踢对方的生殖器。 五、全课总结： 通过学习，你最大的收获是什么？ 第二课 成长的轨迹 教学目标： 1、了解青春期的生理、心理变化，知道青春期是一个身体快速成长的阶段，且存在着个体的差异。 2、引导学生正确认识身体、心理上的变化，健康、快乐自信地进入青春期。 3、通过收集有关青春期生理、心理变化资料的活动，提高收集信息、处理信息等综合实践活动的能力和合作学习的能力。 教学重难点： 重点：了解青春期的生理、心理变化，正确认识身体、心理上的变化。 难点：提高搜集信息、处理信息和合作学习等综合实践活动的能力和合作学习的能力。 教学过程： 一、谈话导入 1、你对青春期的有哪些了解？ 2、何为青春期 3、青春期的生理、心理变化。 二、分组讨论青春期的变化 1、? 分组讨论（男同学一组，女同学一组） 2、? 女生组讨论的话题 （1）说说悄悄话，聊聊有关月经的话题。 （2）生理探讨： A、? 有人认为“月经是不干净的。”来月经是倒霉现象。你说呢？ B、? 来月经了，但体育课要进行800米测验，你会怎么办？ C、? 女生来月经时要注意哪些卫生？ D、? 治疗痛经的小验方。 3、? 男生组讨论的话题 （1）??????? 说说悄悄话，聊聊有关月经的话题。 （2）??????? 生理探讨： A、? 有人说，“遗精会失去身体的精华，伤元气。”你认为呢？ B、? 睡觉时遗精，你会怎么办？ （3）男生碰到遗精时，怎样避免这些尴尬呢？ 三、活动 1、? 涂色自测。 （1）??????? 你觉得你的身体、心理上出现了哪些变化？ （2）??????? 观察自己的涂色，你发现了什么？（自己长大了） 2、说说自己长大的烦恼 3、说说自己如何消除烦恼 四、组织小辩论 ★在与异性交往中应注意些什么呢？ 1、要相互理解和尊重，要讲文明礼貌，自尊自爱，互尊互爱。待人要不卑不亢，宽容大度。 2、衣着要整洁大方，同自己的身份相符，不要浓妆艳抹，也不要穿奇装异服，那样容易给人以虚浮轻薄之感。 3、言行举止要有分寸，对待异性不必过分拘束，也不要过分随便。一些不应开的玩笑、不应做的举动是要注意男女有别的。 4、异性之间的交往应在集体活动的时间内，避免时间过晚或单独在一起。男女同学间的交往应该是公开的，只限于学习、工作和有意义的娱乐活动范围内，并应为大多数人所接受。 总之，与异性交往是一门科学和艺术，只有在不断地实践和学习中，才能使自己逐渐掌握其要领。我们应该积极、健康、大胆地参与到异性的交往活动中，不断提高人际交往能力。通过异性交往可以掌握适应社会的技巧，学习男女之间相处的礼仪和文明行为。 五、活动延伸 组织学生看青春期影片或影视节目 第三课 文明网络行 教学目标： 1、学会自觉维护网络安全，预防网络犯罪。 2、自觉提高自我保护、自我约束、自我控制的能力。 3、通过搜集有关的网络游戏资料，提高搜集、处理信息的能力。 教学重难点： 重点：学会自觉维护网络安全，预防网络犯罪。 难点：提高搜集信息、处理信息的能力。 教学过程： 一、导入新课 1、你喜欢上网吗？ 2、我们来猜网上专用词。 ⑴信鸽说：“我失业啦！人们都用 啦！”（Email） ⑵蜘蛛说：“只有我才是真正的 ！