2019-2020年一年级上册音乐 小精灵（第一课时）教案 人音版.docVIP

2019-2020年一年级上册音乐 小精灵（第一课时）教案 人音版 教学内容：? 1、?表演唱歌曲《小青蛙找家》? 2、?聆听《小青蛙》? 3、?聆听《野蜂飞舞》? 4、?表演《小蜻蜓》? 教学时间：二课时? 第一课时? 教学内容：? 1、演唱并表演《小青蛙找家》；? 2、歌词创编。? 教学目标：? 1、用轻快富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》，模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束。? 2、通过演唱和身体的动作表现自己爱护动物，保护大自然的心情。? 3、能随音乐创编歌词。? 教学重难点：演唱歌曲时能够较好的表现出情绪。? 教学准备：多媒体课件、动物头饰、琴、场景布置、蓓蕾评价牌、动物卡片? 课时数：1课时? 课型：新授? 教学过程：? 一、情境导入? 1、?师：小朋友们，今天老师要带你们去一个很有意思的地方。来，闭上眼睛。?（多媒体演示动物王国的场景）? 2、师：小朋友们看，这是什么地方？对，这儿就是快乐的“动物王国”，小动物们生活在这里，可幸福了。你们听，谁来了？? （多媒体播放音乐，让学生根据音乐说出动物的名字，并模仿动作）? 3、（多媒体演示青蛙）? 师：咦，小青蛙怎么这么着急的跑出来了？原来他有一件高兴的事情想早点告诉小朋友。你们听！? （多媒体演示《小青蛙与暴风雨作斗争》）? 师：小青蛙们靠着自己的勇敢和本领，终于战