2019-2020年一年级上册音乐 快乐的一天教案 人音版.docVIP

2019-2020年一年级上册音乐 快乐的一天教案 人音版 教学内容：? 1、?聆听《快乐的一天》? 2、?演唱与表演《其多列》? 教学重点：? 1、?在欣赏中感受不同的音乐情绪。? 2、?整齐地演唱，表达活泼欢快的情绪。?  ? 　　教? 师 　　学? 生 目的 欣 赏 　　大家听，多好听的音乐呀。这是一个清新而美丽的早晨? …… 　　——愉快的一天开始了。 　　静静的欣赏音乐，伴随音乐身体做轻轻的晃动。 　　用音乐创设优美的情景 图 形 声 音 动 作 　　今天，有两位客人来到我们这里做客，现在已经走到大门口了，这扇大门上有一道声音锁，大家想一想，发出什麽声音可以打开它呢？ 　　 ? 　　谁来模仿小红跑进来的样子？ 　　根据图形标记发出相应的声音打开声音锁。 　　模仿叔叔走路（抬头挺胸昂首阔步的样子） 　　模仿小红跑步（活泼可爱跑跑跳跳的样子）???? 　　结合儿童的实际生活，激发学习音乐的兴趣。 　　出示两种音符卡片 　　大家猜一猜哪一种符合走的节奏哪一种符合跑的节奏？ 　　现在让我们一起来做走走跑跑的游戏，请大家起立站成圆圈，听老师敲鼓的节奏。听到一拍时走，听到半拍时跑。 　　回答问题： 　　?一拍? 表示走 　　?半拍? 表示跑 　　在座位外侧围成圆圈，听教师的鼓声开始走走跑跑的游戏。 　　学生主体参与实 践用身体动作表现简单的节 奏 节 奏 游 戏