基隆尚仁国民小学校园空间安全暨性别平等校园规划自我-明德国中.DOCVIP

PAGE 1/ NUMPAGES 3 基隆市尚仁國民小學校園空間安全暨性別平等校園規劃自我檢核表 檢核日期: 98 年 10 月 8 日 檢核 要點 具體項目 規劃目的 舉例說明 自我檢核 備註 安全性 性別平等 符合 不符 符合 不符 校園環境規劃 整體符合視覺穿透性設計。 師生容易彼此照應，提昇非正式監視效率。 廁所若設置於校園偏遠角落或建築物尾端，易降低非正式監視之機會。 ? ? 設置校園無障礙環境。 考量行動不便者的環境使用權，顧及使用之便利性與人性化。 樓梯扶手、斜坡、殘障廁所等。 ? ? 設置安全的體能活動設施。 提供安全無虞的設施以提升師生的體能。 遊樂設施、體能設施等。 ? ? 適當之照明強度。 提供適當的照明及通風設備以確保安全之活動地點或連通路線。 照明強度宜約可辨識距離15公尺外之陌生人的臉孔。 ? ? 建置友善哺乳環境。 保障哺乳教師的隱私權。 適當的隔間、清楚的標示、冰箱與座椅的設置等。 ? ? 有同仁需要時,會設立簡易友善哺乳環境,來保障哺乳教師的隠私權。 男女廁所分開設置。 保障各性別之隱私並預防偷窺。 適度的隔間、清楚的標示、門板與地板空隙、窗戶之設計等。 ? ? 如廁硬體設施數量充足且適合各年齡層學童使用。 便器的高度、大小及洗手台的高低等設計考量幼小學童的需求；同時以方便全校教職員與學生同時使用為原則。 以每100 位學生男用小便器四至五個，大便器二至三個，女用大便器七至八個為原則。（依據國民中小學設備基準） ? ? 廁所位置符合便利性及安全性。 設置於方便使用的地點、地板防滑且保持乾燥、避免造成安全死角。 提供低年級學生使用者，應毗鄰教室。 ? ? 增進安全防護意識 辦理安全防護教育。 提供危機發生時可依循的標準流程SOP，不致慌亂造成更大傷害。 定期辦理防震防火等防災活動，不斷演練。 ? ? 訂定校園安全檢核項目。 依據教育部校園安全檢核項目進行檢核。 依據學校業務執掌，進行不定期檢核。 ? ?  檢核 要點 具體項目 規劃目的 舉例說明 自我檢核 備註 安全性 性別平等 符合 不符 符合 不符 強化安全防護措施 落實門禁管理，健全警衛勤務。 加強維護學生安全及校區安寧，避免發生意外事故。 可明訂幾點之後該區列為危險區域。 ? ? 劃分安全責任區，落實安全巡查機制。 確保全體教職員生生命及財產安全，避免人員傷亡、減輕災害。 教職員工每天早上就自己的安全責任區進行檢查，若有狀況應隨時回報。 ? ? 設置安全監視系統。 維護全體教職員生在校區的安全。 嚴格管制人員進出、在校園各角落設置24小時錄影監視系統等。 ? ? 設置緊急救援設備。 提供教職員工與師生家長緊急救援。 如擔架、氧氣瓶、包紮藥品等。 ? ? 建立學生安全資料。 提供教師能準確掌握學生身理心理狀態。 調查學生病史與特殊疾病。 ? ? 建立危機處理機制，共同參與分層負責。 提供危機發生時可依循的準則，不致慌亂處理失當。 如設立危機分組設置與專屬發言人。 ? ? 落實安全檢核機制 定期檢查校園各項器材設施。 依據財產管理辦法執行。 建立學校修繕制度，定期進行盤點。 ? ? 建立緊急聯絡資料。 提供學校於緊急情形能迅速聯絡，處理處理危機。 調查全校師生緊急聯絡手機或家用電話。 ? ? 建立安全通聯體系 暢通校安通報管道。 學校於狀況發生時，能依規定通報。 確實交代通報之帳號密碼，危機發生時依規通報。 ? ? 結合家長與社區資源，共同參與學校安全維護工作。 社區協助監視治安死角，志工到校協助學生安全。 如社區里鄰在學校四周設置監視器，志工協助學校導護工作。 ? ? 運用家長與社區資源 適時運用救護防災醫療與輔導機構等資源。 建立學校周邊醫院診所聯繫網，以利緊急救護。 與醫院、消防單位、警政單位保持良好聯繫。 ? ? 與大眾傳播媒體保持良好關係。 平時與記者保持良好互動，並維持聯繫管道之暢通。 各項活動邀請記者協助報導，增進彼此關係與默契。 ? ? 請依實際情況勾選「符合」或「不符」，並依檢核結果繪製校園危險地圖（旨在辨識校園中設計不良、有安全疑慮的地點，除可提醒使用者注意外，更可作為未來校園空間的改善依據：1.在校園地圖上標示危險地點 2.可在現場進行標示，如設立警告牌、綁黃絲帶等，以提醒使用者注意安全）及校園安全地圖（旨在提出校園中各重要活動地點間，如圖書館、活動中心、體育器材室等之安全通行路徑，以供全體師生參考：就現有校園空間進行檢討，找出各重要地活動地點間的安全通行路徑 ）。 檢核者： 校長：