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- 约4.15千字
- 约 7页
- 2019-05-12 发布于江苏
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教学基本信息
课题
策划举办校园生态超市活动
——自产商品定价及模拟销售
学段
中段
年级
四年级
授课教师
张 静
学校
北京市大兴区庞各庄镇第一中心小学南顿垡完小
联系电话指导思想与理论依据
综合实践活动的总体目标是密切学生与生活的联系,增进学生对自然、社会和自我之间内在的联系的整体认识和体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。探究自产商品定价及模拟销售活动,正是让学生在学校的种植基地进行亲身观察、测量、计算,且认识小组合作的重要性,也是让学生在真实的情景中进行各种职业体验。
我校是一所农村小学,校园内建有养殖、种植、食用菌基地以及一间生态超市。在以“生态教育”为特色的办学理念指引下,我们带领学生通过观察、动手实践等方法,让学生自己发现问题、提出问题、解决问题,建构了以学生为主体的教学模式。学校已经进行了10次生态超市活动,四年级学生集体进行了观摩活动,并产生了自己举办校园生态超市活动的想法,因此,我们确定了“策划举办校园生态超市活动”的主题。
教学背景分析
【教学内容】
策划举办校园生态超市活动共分三个阶段完成,本次综合实践活动是第二阶段自产商品定价及模拟销售。通过课前校园生态超市活动的观摩和走进大型超市购物的任务汇报,引导学生思考我们的生态超市商品应该如何定价、销售?学生综合运用学科课程所学知识,解决生态超市的商品定价问题,最后5
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