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毕业设计 ( 论文 ) 工作周志
设计 (
论文 )
题目:
高性能企业园区网的
设计与组建
学 生
系
专
指 导
指导教师
姓 名:
别:
业:
教 师:
职 称:
网络工程
说 明
“毕业设计 ( 论文 ) 工作周志” 是学生毕业设计工作的完整记录,也是对教师指导毕业设计工作的记载。是考核学生和教师毕业设计工作的基本依据之一。
周志中的“毕业设计任务进展情况记录”由学生本人填写。学生应对在毕业设计过程中取得的成果、遇到的问题、查阅的资料、工作进展等情况认真填写。除记载工作过程外,也可对学生撰写论文提供基础资料。
“指导教师意见”由指导教师根据学生情况填写,应对学生前一段工作提出意见,并提出进一步工作目标,督促学生按计划完成规定的任务。
“毕业设计 ( 论文 ) 工作周志” 在毕业设计期间由学生保管,每周在与指导老师见面前填写好并携带到老师处交指导老师审阅并填写意见。
在校外进行毕业设计的学生,每周填写好周志后由校外指导老师填写意见并签字,同时将电子稿(电子稿周志在校园网下载)通过电子邮件以附件的形式发给校内指导教师。校内指导教师写出指导意见后,通过电子邮件将该文件(含学生填写部分)以附件的形式发还给学生,学生要将该附件下载存储成一个文件,每周单独存储。
学生在答辩前,按指定时间将“毕业设计 ( 论文 ) 工作周志”和毕业论文等资料交答辩委员会。校外进行毕业设计的学生除上交周志
外,还要将和校内指导教师的通信文件提交一份拷贝。
毕业设计工作完成后,各系(教研室)应将“毕业设计 ( 论文 ) 工作周志”作为毕业设计资料之一予以整理归档。
(该页印制在封二上)
第 1 周 11 月 23 日~ 11 月 29 日
毕
业
设
计
查阅企业网络搭建相关资料, 了解企业的管理和运营模式, 了解企业是
进
如何通过计算机网络实现企业信息化。
展
情
况
记
录
进度安排基本合理,工作内容较为充实。工作周志内容稍少,需进一步指 充实。
导
教
师
意
见
指导教师签字:
第 2 周 11 月 30 日~ 12 月 6 日
毕
业
设
计 本周继续完成对企业网络设计的资料搜集, 了解企业网络搭建过程中将
进 会遇到的问题,并查找解决方法,争取在毕设中解决这些问题,搭建一个较
展 为完整的企业网络。
情
况
记
录
指
导 该生较好地完成了本周工作。
教
师
意
指导教师签字:
见
第 3 周 12 月 7 日~ 12 月 13 日
毕
业
设
计 本周继续查找企业园区网络搭建的相关资料,通过了解一些企业网络的
进 实例了解目前企业网络的设计方案, 并整理归纳资料。 与毕业设计的方案进展 行对比,关注功能实现的不足之处,遇到不了解的技术查阅资料学习。
情
况
记
录
指
进度安排基本合理,工作内容较为充实。具体模块划分需进一步细化。
导
教
师
意
见
指导教师签字:
第 4
周
12
月 14
日~ 12 月 20 日
毕
业
设
本周对本设计的目标以及功能进行了深入的分析,并调研查看企业网络
计
搭建的实例,理解如何实现各功能模块, 构思本设计需要实现的各功能模块。
进
展
下周将继续了解目前一些中小型企业的网络设计方案,
明确要实现的各
情
个模块的功能,并进入设计的总体设计阶段。
况
记
录
指
导
该生按时完成了本周工作, 工作周志内容较为完整, 工作内容较为充实。
教
师
意
见
指导教师签字:
第
5
周
2
月 22 日~
2 月
28
日
毕
业
设
计
进
本周对毕设进行总体设计,对总体设计的细节地方进行小范围改进、完善,明确每个模块的功能,对模块的功能进行分工、细化。
展
情
下周将继续总体设计,并对已有的总体设计进行检查,修改。
况
记
录
指
导 本周工作完成较好,下周继续完成后续工作。
教
师
意
见
指导教师签字:
第 6 周 2 月 29 日~ 3 月 6 日
毕
业
设 本周初步完成了总体设计,并对设计进行了全面检查和修改,尽量考虑
计 到网络搭建的各个方面,并根据对功能的实现,考虑使用合适的技术功能,
进 为下一步详细设计做准备。
展
情 下周将开始对本设计的详细设计阶段, 进一步分析针对各个功能模块选
况 择最适合的技术来实现。
记
录
指
导 毕业设计进展良好,注意遇到问题及时与指导老师沟通。
教
师
意
见
指导教师签字:
第 7 周 3 月 7 日~ 3 月 13 日
毕
业
设
本周开始对系统进行详细设计,对各功能进行了详细分析,分析功能是
计
否满足企业需求,并对各功能模块实现的细节进行了详细规划。
进
展
下周将进入具体的设计实施阶段, 根据企业的网络规划方案作为实现目
情
标,在实施中遇到遗忘的技术和配置,
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