山西省高平市特立中学高中语文 高祖本纪（第六课时）课件 苏教版选修《史记选读》.pptxVIP

高祖本纪第四课时学习目标1、掌握18-20段的重点实词、虚词及古今异义词。2、总结全文，理清全文思路。3、了解司马迁笔下刘邦这一人物形象。4、品味分析，揣摩文本用对比描写人物的艺术特色。5、了解司马迁首创的互见法。第六课时重点1、掌握18-20段的重点实词、虚词及古今异义词。2、总结全文，理清全文思路。3、了解司马迁笔下刘邦这一人物形象。难点1、品味分析，揣摩文本用对比描写人物的艺术特色。2、了解司马迁首创的互见法。 导给下列加点字注音。玉卮（ ） 击筑（ ） 和习（ ）思（12~15分钟）要求：1、按照导学提纲，阅读文本，完成导学提纲中出示的问题，并把发现的疑惑记录下来。2、不交流，不提问，埋头动笔勾画圈点。3、抓紧时间，对不能解决的问题用红笔勾点画出，一会儿在讨论环节中解决。议（8~10分钟）要求：1、通过两两合作，解决导学提纲中深入学习部分。(提示：可以一问一答，我说你记）2、探究未知部分，展开小组讨论，在组长安排下分层讨论或全组一起讨论。3、组长合理掌控时间，并注意记录其他同学的闪光点（新思路、新方法）。展要求：1、使用专业术语，普通话准确简练地表达内容。2、声音洪亮，吐字清晰，语速适当。3、别人展示时，其他人注意倾听，吸取精华，挑出错误。评1、给文章分层，并归纳大意。明确：全文可分为三部分。一（1-4）介绍刘邦的姓氏、籍贯、出生、家庭，以及做泗水亭长的种