- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新课标人教版课件系列 《高中物理》 选修3-3 10.1《功和内能》 教学目标 知识与技能 1.知道什么是绝热过程。 2.从热力学的角度认识内能的概念。 3.理解做功与内能改变的数量关系。 4.知道内能和功的单位是相同的。 过程与方法 从焦耳的实验理解功与内能变化的关系 情感、态度与价值观 通过焦耳实验了解功与内能变化关系的得来,学习科学家探 究过程的艰辛 教学重点、难点 绝热过程中的功与内能的关系 知识回顾 2.什么叫内能? 与哪些因素有关? 3.质量、温度相同的物体,内能必定相等 对吗? 1.(机械)功的两个不可缺少的因素是什么? 电流做功与哪些因素有关? 物体的内能与温度和体积的关系 温度变时分子动能变,体积变时分子势能变,因此物体的内能决定于它的温度和体积,但是这句话却不能作为判断两物体内能大小的依据。如两物体温度和体积均相同,而内能却没有确定的关系。再如,0OC的冰熔化成OC水体积减小,不能就此认为其势能也减小,而应该从改变内能的方式上分析,冰熔化过程吸收热量,内能增加,而温度不变,所增加的只是分子的势能 结论:做功使得物体(密闭气体)温度升高 焦耳 1818年12月24日生于英国曼彻斯特 ,起初研究电学和磁学。 1840年在英国皇家学会上宣布了电流通过导体产生热量的定律,即焦耳定律。焦耳测量了热与机械功之间的当量关系——热功当量,为热力学第一定律和能量守恒定律的建立奠定了实验基础。 一、焦耳的实验 系统只由于外界对它做功而与外界交换能量它不从外界吸热,也不向外界放热,这样的过程叫绝热过程 绝热过程: 焦耳实验是一个需要在绝热过程中完成的实验 焦耳二个代表性实验:焦耳热功当量实验装置—机械功 实验结论:只要重力所做的功相同,容器内水温上升的数值都是相同的,即系统状态的变化是相同的。 焦耳二个代表性实验:焦耳热功当量实验装置—电功 实验结论:只要所做的电功相等,则系统温度上升的数值是相同的,即系统的状态变化是相同的。 从焦耳的实验中可以得出什么结论? 1.在各种不同的绝热过程中,系统状态的改变与做功方式无关,仅与做功数量有关。 2.测出了热功当量(热与机械功之间的当量关系),为热力学第一定律和能量守恒定律的建立奠定了实验基础。 在热力学系统的绝热过程中,外界对系统所做的功仅由过程的始末两个状态决定,不依赖于做功的具体过程和方式。 类比思考:哪些力做功仅由物体的起点和终点两个位置决定,与物体的运动路径无关? 重力 电场力 重力做功对应重力势能 电场力做功对应电势能(电能) 在热力学系统的绝热过程中,外界对系统所做的功仅由过程的始末两个状态决定,不依赖于做功的具体过程和方式。 功是能量转化的量度 内能U :只依赖于系统自身状态的物理量 内能与状态参量温度、体积有关,即由它的状态决定 内能的增加量△U=U2-U1等于外界对系统所做的功 △U=W 二、内能 呈现雾状 1.系统指的是什么? 实验研究的对象是瓶中的气体与打气筒中的气体,那么我们的系统也就是这二部分气体。 2.出现了什么现象? 3.为什么会呈现雾状? 为什么会呈现雾状? 当用打气筒向瓶内打气时,外界对系统做功,使得系统的内能增加,温度升高,压强增大,使瓶塞从瓶口中喷出。看到雾状物的原因在于,在塞子突然跳起时,气体绝热膨胀对外做功,内能减少,温度下降,水蒸汽(或酒精蒸气)有一部分被液化成小液滴 小结 1、焦耳热功当量实验 2、绝热过程 3、物体内能的宏观描述 4、绝热过程中作功和内能的关系 1.下列说法正确的是( ) A 分子的动能与分子的势能的和叫做这个分子的内能 B 物体的分子势能由物体的温度和体积决定 C 物体的速度增大时,物体的内能增大 D 物体的内能减小时,物体的温度可能增加 D 练习巩固 2.一个铁块沿斜面匀速滑下,关于物体的机械能和内能的变化,下列判断中正确的是( ) A 物体的机械能和内能都不变 B 物体的机械能减少,内能不变 C 物体的机械能增加,内能增加 D 物体的机械能减少,内能增加 D 如图所示,绝热具有一定质量的活塞,活塞的上部封闭着气体,下部为真空,活塞与器壁的摩擦忽略不计,置于真空中的轻弹簧的一端固定于理想气体容器的底部.另一端固定在活塞上,弹簧被压缩后用绳扎紧,此时弹簧的弹性势能为EP(弹簧处于自然长度时的弹性势能为零),现绳突然断开,弹簧推动活塞向上运动,经过多次往复运动后活塞静止,气体达到平衡态,经过此过程 ( ) A.EP全部转换为气体的内能 B. EP一部分转换成活塞的重力势能
您可能关注的文档
- 人教版高中物理选修3-1课件:第1章 习题课三 带电体(或带电粒子)在电场中的运动.ppt
- 人教版高中物理选修3-1课件:第1章 习题课一 电场的力的性质.ppt
- 山东成武一中高中物理人教版选修3-3同步课件:第7章 7-1物体是由大量分子组成的.ppt
- 山东成武一中高中物理人教版选修3-3同步课件:第7章 7-2分子的热运动.ppt
- 山东成武一中高中物理人教版选修3-3同步课件:第7章 7-3分子间的作用力.ppt
- 山东成武一中高中物理人教版选修3-3同步课件:第7章 7-4温度的温标.ppt
- 山东成武一中高中物理人教版选修3-3同步课件:第7章 7-5内能.ppt
- 山东成武一中高中物理人教版选修3-3同步课件:第8章 8-0气体.ppt
- 山东成武一中高中物理人教版选修3-3同步课件:第8章 8-3理想气体的状态方程.ppt
- 山东成武一中高中物理人教版选修3-3同步课件:第8章 8-4气体热现象的微观意义.ppt
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)