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课件:耳和听觉已完成讲诉.ppt

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课件:耳和听觉已完成讲诉.ppt

抢答: 判断下列行为或做法是否正确、科学? 1、小明经常长时间使用耳塞听快节奏的音乐。 2、每次游泳后,小强都要用棉签把耳朵里的水擦干。 3、小亮得了中耳炎,医生看了之后说,这病可能与 小亮最近得了咽喉炎有关。 4、小芳每次乘车总是头晕、恶心、呕吐,有人说说是她的胃不好。 1、能够感受头部位置变动的情况的是( ) A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗 2、有对声波敏感的感觉细胞的是( ) A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗 3、听觉形成的过程,下列正确的是( ) A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经 B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经 C 声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经 D.声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经 4、下列说法不正确的是( ) A 不要用尖锐的东西挖耳朵 B 鼻咽发炎时,容易引起中耳炎 C 遇到巨大响声,要迅速张开口 D 噪声对听觉不会造成伤害 5.下列不是保护听觉的方法( ) A.不到分贝很高的舞厅去 B.使用耳机时调低音量 C.经常用金属物探入外耳道清理耳垢 D.在非常嘈杂的环境中佩戴耳罩 中国有听力语言障碍的残疾人2057万,为残疾人总数的首位。其中7岁以下聋儿可达80万,老年性聋949万; 由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿3万余名。针对中国耳聋发生率高、数量多、危害大,预防工作薄弱的现实,卫生部、教育部、民政部等10部委局共同确定每年的3月3日为中国爱耳日。 洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵发炎。 不要大力擤鼻子。 异物进入耳道时,尽量不要自行掏挖,以免弄伤耳膜,应尽快求医。 避免长时间收听带耳塞的收音机或录音机,音量亦应调节至适当的分贝,不要过大。 在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。 当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医生诊治。 处理耳朵误入异物 1.小飞虫入耳,用光线照射,并将另一个耳朵堵塞,闭上嘴,昆虫会自己爬出来。 进入耳道的昆虫可滴入酒精(95%)将其杀死后再剔除。 2.误入的异物很小,可将耳朵朝地下,并轻轻摇头,异物便会出来。 3.易碎异物可捣碎后轻轻取出,再用棉花擦拭耳道。 4.不能及时取出,送医院处理。《应急指南》 5. 如果异物为铁质小东西,可将磁铁放在耳道口,利用磁铁的磁性,将异物吸出来。 ?6.如果异物为纸屑等柔软的东西,可以用细麻绳或琴弦,把断头散开,粘上粘胶一类的胶质物,伸入耳道,将异物取出 请你参与: 1、假设你是先天性聋哑人,请你用手势表 达一下“我来帮助你”。 2、请你设计一组手势动作表达一个意思, 然后请你的同桌猜猜看,能不能懂得你 的意思。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 * * * 讲解半规管和耳蜗的作用。 * 可编辑 可编辑 小游戏: 下面有一段音乐,请同学们仔细听一下, 这首歌的名字叫什么? 灵武市狼皮子梁中学 理科组 主讲人:李洁 一、耳的基本结构和功能 耳廓 外耳道 外耳 收集声波 半规管 前庭 能感受头部位置变动的情况与维持身体平衡有关 耳蜗 内耳 鼓膜 听小骨 鼓室 中耳 咽鼓管 由鼓室通向咽 存在听觉感受器 外耳 中耳 内耳 外耳道 耳 廓 鼓 膜 鼓 室 咽鼓管 听小骨 半规管 耳 蜗 前 庭 收集声波 传导声波 连通鼓室和咽部 传导和放大声波 内有听觉感觉器 能感受头部位置变动情况,与维持身体平衡有关 1、噪声对听觉有什么影响? 2、怎样保护外耳道? 3、怎样预防中耳炎? 4、怎样保护鼓膜? 1、减少和消除噪声 2、不用尖锐的东西挖耳朵 3、遇到巨大的声音,迅速张开口,或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。 4、鼻咽部有炎症,及时治疗,避免中耳炎 5、不让污水进入外耳道,避免其感染。   外界环境中的声音并非都是和谱悦耳的。那些影响人们学习、工作和休息的声音,叫做噪音。长期生活在噪声环境中的人,听觉会受到影响,并容易患神经衰弱、高血压等疾病。如果突然暴露在极强的噪声下,鼓膜会破裂出血,使人失去听觉

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