江苏省高邮市七年级语文下册 5.19《外国诗二首》第2课时教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 外国诗二首 课题 外国诗二首（第2课时） 时间： 教学目标： 1．揣摩诗歌中优美精炼的语言，并把握诗歌的思想主题。 2．学会鉴赏诗歌。 3．懂得如何慎重选择自己的人生道路。 教学重点：揣摩诗歌中优美精炼的语言，并把握诗歌的思想主题。 教学难点： 懂得如何慎重选择自己的人生道路。 教学方法：朗读法、合作探究 教学媒体：导学案 教学过程： 一、导：导出目标 二、学：自主学习 1. 给加粗的字注音，根据拼音写上汉字： 萋萋（? ? ）?涉足（? ? ）瞬息（? ? ）延绵（? ? ）?幽（jì）_____ ______（yùn）含 __________（kuài zhì）人口? 污（rǎn）_______ 2.请同学们反复读几遍全诗，思考诗中的“路”有什么含义? 三、议：互动探究 （一）交流讨论“预习导学”部分的知识点。 （二）什么是象征?象征跟比喻有什么区别? （三）诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这—点。既然是选择，为什么重点又写未选择呢? 四、结：课堂小结 五、练：课堂检测 （一）必做题 《未选择的路》的作者是__________国诗人____________________，这首诗采用了__________艺术手法。 （二）选做题 　 下列说法不正确的一项是（? ）