2019-2020年一年级体育下册 第十四课自编游戏教案.docVIP

2019-2020年一年级体育下册 第十四课自编游戏教案 第 14 课时 授课记录： 学习阶段：水平一 学习目标：在合作中体验创造的乐趣 发展跳跃能力。 学习内容：自编游戏 学习步骤： 一、积极游戏，活跃情绪 教师活动：1、组织学生集队和队列练习。 2、组织学生游戏。 学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。 2、结合向右转动作，继续体验向左转动作。 3、跟着老师按要求进行游戏，充分做好准备活动。 组 织：五列横队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、自主练习，体验动作 教师活动：1、启发学生回快所学过的跳的游戏和跳的活动。 2、提出分组要求和创编游戏要求（自主结合成小组，选好组长。创编游戏要有跳的动作，要注意安全） 3、观看学生分组活动，及时给予必要的指导。 4、组织学生展示创编的游戏，及时给予点评。 学生活动：1、积极回忆所学过的游戏和活动，知道这些游戏都和跳跃有关。 2、了解分组要求和创编游戏要求。 3、自主结合分好小组开始创编活动。 4、