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让优秀成为一种习惯
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七年级下册《全等三角形》证明专题练习
已知:AB=4,AC=2,D是BC中点,AD是整数,求AD
A
A
D
B
C
2、已知:D是AB中点,∠ACB=90°,求证:
DABC3、已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F是CD
D
A
B
C
A
A
B
C
D
E
F
2
1
4、已知:∠1=∠2,CD=DE,EF//AB,求证:EF=AC
B
B
A
C
D
F
2
1
E
5、已知:AD平分∠BAC,AC=AB+BD,求证:∠B=2∠C
AC
A
C
D
B
6、已知:AC平分∠BAD,CE⊥AB,∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE
7、已知:AB=6,AC=2,D是BC中线,求AD的取值范围。
A
A
D
B
C
8. 如图,四边形ABCD中,AB∥DC,BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD,且点E在AD上。求证:BC=AB+DC。
9、已知:AB//ED,∠EAB=∠BDE,AF=CD,EF=BC,求证:∠F=∠C
D
D
C
B
A
F
E
10、已知:AB=CD,∠A=∠D,求证:∠B=∠C
A
A
B
C
D
11、已知∠ABC=3∠C,∠1=∠2,BE⊥AE,求证:AC-AB=2BE
12.如图,在△ABC中,BD=DC,∠1=∠2,求证:AD⊥BC.
13.如图,OM平分∠POQ,MA⊥OP,MB⊥OQ,A、B为垂足,AB交OM于点N.
求证:∠OAB=∠OBA
14.如图,已知AD∥BC,∠PAB的平分线与∠CBA的平分线相交于E,CE的连线交AP于D.求证:AD+BC=AB.
15.如图,△ABC中,AD是∠CAB的平分线,且∠C=2∠B,求证:AB=AC+CD
16.如图①,E、F分别为线段AC上的两个动点,且DE⊥AC于E,BF⊥AC于F,若AB=CD,AF=CE,BD交AC于点M.
(1)求证:MB=MD,ME=MF
(2)当E、F两点移动到如图②的位置时,其余条件不变,上述结论能否成立?若成立请给予证明;若不成立请说明理由.
17.已知:如图,DC∥AB,且DC=AE,E为AB的中点,
(1)求证:△AED≌△EBC.
(2)观看图前,在不添辅助线的情况下,除△EBC外,请再写出两个与△AED的面积相等的三角形.(直接写出结果,不要求证明):
18.如图,△ABC中,∠BAC=90度,AB=AC,BD是∠ABC的平分线,BD的延长线垂直于过C点的直线于E,直线CE交BA的延长线于F.
求证:BD=2CE.
19、如图:DF=CE,AD=BC,∠D=∠C。求证:△AED≌△BFC。
20、如图:AE、BC交于点M,F点在AM上,BE∥CF,BE=CF。
求证:AM是△ABC的中线。
21、如图:在△ABC中,BA=BC,D是AC的中点。求证:BD⊥AC。
22、AB=AC,DB=DC,F是AD的延长线上的一点。求证:BF=CF
23、如图:AB=CD,AE=DF,CE=FB。求证:AF=DE。
24.公园里有一条“Z”字形道路ABCD,如图所示,其中AB∥CD,在AB,CD,BC三段路旁各有一只小石凳E,F,M,且BE=CF,M在BC的中点,试说明三只石凳E,F,M恰好在一条直线上.
25.已知:点A、F、E、C在同一条直线上, AF=CE,BE∥DF,BE=DF.求证:△ABE≌△CDF.
DBCcAFE26.已知:如图所示,AB=AD,BC=DC,E、F分别是DC、
D
B
Cc
A
F
E
27.如图,在四边形ABCD中,E是AC上的一点,∠1=∠2,∠3=∠4,求证: ∠5=∠6.
28.已知AB∥DE,BC∥EF,D,C在AF上,且AD=CF,求证:△ABC≌△DEF.
29.已知:如图,AB=AC,BD?AC,CE?AB,垂足分别为D、E,BD、CE相交于点F,求证:BE=CD.
A
A
C
B
D
E
F
30、如图,在△ABC中,AD为∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F。
AEBDCF
A
E
B
D
C
F
DCBAE31、已知:如图, ACBC于C , DEAC于E , ADAB于A , BC =AE.若AB = 5 ,求AD
D
C
B
A
E
32、如图:AB=AC,ME⊥AB,MF⊥AC,垂足分别为E、F,ME=MF。求证:MB=MC
33、如图,给出五个等量关系:① ② ③ ④ ⑤.请你以其中两个为条件,另三个中的一个为结论,推出一个正确的结论(只需写出一种情况),并加以证明.
ABC
A
B
C
D
E
求证:__________________________________
证明:
AEBMCF34.如图所示,已知AE⊥
A
E
B
M
C
F
35.在△ABC中,,,
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