小学二年级上册科技教案.doc

小学二年级上册科技教案 科 技 世 界 (一) 教学目的 认识各种通信懂得人们常用通信电报、电话进行联络。 培养学生热爱科学学习科学的兴趣。 教学重点 引导学生了解现代的各种通信培养学生学科学的兴趣。 教学时间 一课时 教学过程 一 谈话导入新课激发学习兴趣。 二 指导看图，说说图上画的都是什么样式的通信。  引导看图。  小组互相讨论  指名说 烽火报警 驿马送信 飞鸽传信 电话 步话机 电报 卫星通信 电视电报 移动通信 三 组织学生讨论 你们见过这些通信吗它们有什么好处 四 师介绍各种通信在现代化中的用处。 五 课堂训练  思考 （）你知道哪些通信方式 （）这些通信是怎样通信的  学生分小组讨论  小组汇报讨论情况。 六 课堂小结 七 布置作业 课后收集其它的通信方式。 纸 音 盒 教学目的  学生学会做纸音盒。  提高学生的动手操作能力。  使学生在活动中感到乐趣。 教学重点 培养学生的动手操作能力。 教具准备 纸盒 橡皮筋 铅笔 学生也自备一份 教学时间 一课时 教学过程 一引入 出示教具 检查学生自备学具情况。 二师边讲解边示范学生观察 用铅笔尖在纸盒一端的盒盖正中钻一小孔。 将橡皮筋的一端穿过小孔。 将穿过小孔的橡皮筋打一个结。 将盒盖盖紧。 三学生分小组动手做 教师巡视个别指导 四展示作品 从小组做的作品中选出一、两个较好的展示给全班同学看。 五布置作业 课后自己再制作一个纸音盒听一听它会发出声音吗？ .变 色 花 教学目的 引导学生学会做变色花。 培养学生动手操作能力。 从活动中了解一些简单的化学反应。 教学重点 培养学生动手操作能力。 教具准备  不同颜色的吹塑纸  红墨水、药棉、食盐  白胶 教师、学生各备一份 教学时间 一课时 教学过程 一、 引入 、 师出示教具 、 检查学生的自备情况 、 引入课题 “今天我们要学做“变色花”看哪位学生学得快又做得好。” 二、 讲解示范动作学生观察 、 将少许红墨水，几汤匙食盐溶入一碗水中。 、 将少许药棉浸入溶液后晒干。 、 把各种颜色的吹塑纸剪成花盆、花瓣、叶子、茎用白胶把它们粘在底板上。 、 把晒干的药棉粘在花蕾部位上。 三、 把做好的作品展示在黑板上 四、 学生动手做 师巡视个别指导。 五、 展示学生作品 六、 布置作业 课后自己再制作一朵变色花并将她挂在墙上观察晴天、雨天时变色花花蕾的颜色有什么变化？ 水平尺 教学目的: 引导学生学会做水平尺。 提高学生的动手操作能力。 教学重点 培养学生的动手操作能力。 教具准备 透明胶带纸 、细厂小瓶 、木尺 教学时间 一课时 教学过程 一、 引入、揭题 今天，我们要学做一把水平尺。  教师出示教具  检查学生的自备学具情况 二、 师边示范边讲解  朝小瓶里灌水直到灌满。  把瓶盖盖好封住。  注意须留一个气泡。  用透明胶带纸把小瓶粘在木尺上。 三、 学生自己动手做教师巡回指导。 四、 布置作业 想一想，平时生活中我们可以用水平尺来干什么？ 用不完的草稿纸 教学目的: 引导学生学会做“用不完的草稿纸” 培养学生的动手操作能力。 让学生感受到自己的劳动成果给自己带来的好处。 教学重点 培养学生的动手操作能力。 教具准备 半透明胶带纸 、彩色厚卡纸 、凡士林 、防裂膏 教学时间 一课时 教学过程 一、 引入  教师出示教具  检查学生的自备学具情况 二、 谈话 “在数学课上同学们都必须用到草稿纸。有的同学随便拿一张纸也有的同学自己准备了一本专门草稿 的本子。但这些只要都写满了你就必须再换一本。 今天老师要教大家一个好办法就是自己做一种用不完的草稿本。 三、 操作 师边示范边讲解 、 在彩色厚卡纸上涂一层凡士林。 、 覆上半透明纸。、 用订书机订在一起。 、 用废圆珠笔在半透明纸上写字。 、 将半透明纸掀起字迹还有吗 四、 试一试 学生仿照刚才的步骤自己试看看。 .简易“复印” 教学目的: 引导学生学会做 简易“复印” 培养学生的动手操作能力。 让学生在动手操作中