小学科技文化艺体节活动方案.doc

德开小学年科技、文化、艺体节活动方案? 为进一步丰富校园文化生活，激发学生对科技艺术的兴趣和爱好、培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，建设良好的文化艺术教育氛围，加强校园精神文明建设。为此，德开小学决定举办年校园科技文化艺体节。本届校园科技文化艺术节分为科技篇、艺术篇、生活技能篇三个重要的组成部分。现将有关事项通知如下：? 一.活动主题????? 本届科学文化艺体节以“共同成长，快乐你我”为主题，充分展示全体学生的个人创新才能和艺体技能。? 二.参加对象?? ? 德开小学全体师生????? 三．时间安排： 生活技能大比拼：月日日 艺体才能展示：月日 科技创新比赛及作品展示：月日日 活动成绩汇总及表彰颁奖：月日 四.主要工作安排 （一）动员准备阶段?? ??结合实际制定本校活动具体实施方案，成立专门机构，落实工作人员，召开专题会议，全面动员部署。? （二）组织实施阶段?? 、根据活动实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生，组织开展内容丰富、形式多样的文化艺术体育活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。? 、学校按照活动方案要求，组织展览，选出优秀节目参加艺体节文艺汇报演出和作品展览。? （三）主要活动安排? 生活技能篇：月日日 负责组织老师：石小燕老师和各年级分管教师 比赛内容： 低段项目(年级)：穿衣服比赛、系鞋带、整理书包、削铅笔；（计时看谁用的时间最短，完成任务质量高） 时间：日周二下午下了第二节课 中段项目（年级）：穿鞋带（男生）、扎头发（女生）、叠衣服、系红领巾；（比质量，比花样，比速度） 时间：日周三下午下了第二节课 高段项目（年级）：炒菜、水果拼盘。主要比口味，比花样。 时间：周四下午下了第二节课 比赛规则： 先每个班进行选拔比赛，每个班选出名优秀学生参加校级比赛。同年级组进行比赛，负责老师记录好成绩，根据班级比赛成绩，评选出一等奖、二等奖、风采展示奖、特色奖、最佳协作奖等。 艺体篇：月日日 负责组织老师：冯磊老师及各年级分管教师 .环保时装模特大赛： 要求：参加对象：学前班、一至三年级学生 活动形式：用生活中的废旧物品做成时装装扮自己，并进行展示 比赛时间地点：月日下午羽毛球场地。 .快乐展才艺（艺术单项比赛） 要求：参加对象：四、五年级学生 活动形式：班级推选方式 活动项目：课本剧表演或故事情景剧 比赛时间： 日四年级，日五年级 .校园吉尼斯纪录（石小燕老师和体育组负责） 集体项目跳大绳吉尼斯纪录（年级) 个人项目：踢毽子挑战吉尼斯纪录(年级) 挑战时间：月、日 活动评比：同年级组进行比赛，负责老师记录好成绩，根据班级比赛成绩，评选出一等奖、二等奖、风采展示奖、特色奖、最佳协作奖等。 科技篇：月日—日 以“体验、创新、成长”为主题的科技活动，科技活动比赛、创新作品展示比赛、“科技金点子”征集等活动中，培养学生的创新动手能力，激发学生的科技创新意识。 比赛内容： 月日—日各年级参照科技活动方案组织活动比赛。 月日下午进行创新手工创意作品评选活动。 绘制科学幻想画。由各年级的美术老师统一要求收交、评选出精品于月日之前整理布展好，让师生进行参观。 五.活动要求?? 高度重视，精心组织。开展每项活动时，组织者要提前通知，提前安排学生和道具到位，有任务安排到相关老师请积极配合，无特殊情况不得推脱。尤其是本次科技篇是第一次放在自己年级自行开展。届时校领导会到现场观看。各年级要充分认识此活动的重要意义，高度重视此项活动的开展，组长和相关负责人按时组织本年级学生活动，抓紧抓实抓出成效。???? （二）结合实际，注重效果。我们立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动防止形式主义，着力创特色、求实效。活动后，相关组织者要做好活动总结，并留好相关影像资料，上交少先队。 （三）典型带动，表彰奖励。在活动组织过程中，所有评委要公平公正进行打分评价。每项活动成绩折算计入学期末班主任成绩考核。同时注重培养典型，发挥典型带动作用，对表现突出的班级、个人予以表彰奖励。 德开小学 年月日 附件 科技活动方案 一年级至五年级共同项目： 车轮滚滚 参加办法： 每班限报一队，参赛班级选派名运动员（男女）参加比赛。 比赛方法： 、运动员进入比赛场地后在指定跑道就位，名运动员男女相隔站立，脚踩在由张报纸连成的环形内，发令号后向前行进，完成米的比赛； 、行进步伐要一致不能有任何一名运动员的脚离开布踩到地面上； 、运动员肢体不可探出圈外，否则视为犯规，