2019-2020年一年级数学上册 1和2的认识教案 人教版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 1和2的认识教案 人教版 教学目标：1. 使学生正确地数出数量是1和2的物体的个数，会读、写数字1和2。2. 掌握1和2的顺序以及2的组成，认识“”。3. 通过观察主题图，培养学生的观察能力，教育他们从小要爱学习，做事要认真。教学重点：理解1和2的含义，掌握2的组成。教学难点：正确书写1和2。教学过程：谈话导入：师：同学们，今天老师给你们带来了一幅熟悉的图画，你们想不想看？下面就请你们看大屏幕。1. 教学1的认识观察主题图出示图片1：1的主题图。问：图上画的是什么？师：你看，这个同学写字多认真呀！请你数一数，图中数量是1的都有什么？生：有1张桌子、1把椅子、1个小朋友、1个铅笔盒、1个作业本。师：图上的桌子、椅子、人、铅笔盒、本等数量都是1，他们都可以用“1”来表示，这就是数字“1”。出示数字卡片“1”（印刷体的）。2. 理解1的含义出示图片2：一只小鹿的集合图。问：这是几只小鹿？用数字几来表示？师：请你举起一根小棒。问：谁来拨出一颗珠子？你能说出教室里什么物体的数量是1吗？学生举例。3. 指导写“1”师：刚才我们认识了“1”，同学们会数、会认了，那么“1”怎么写呢？下面请同学们看大屏幕。出示课件1：演示1的写法。师：刚才我们看到的是手写的“1”，你觉得“1”像什么？生：像小棍。师：