粤教版八年级《思品》7.3《维护消费权》教学课件.docVIP

粤教版八年级《思品》7.3 《维护消费权》教学设计?? 教 学 设 计 分析、评价、反思、体会 课题 第七单元我们的文化经济权利 7.3 维护消费权 ? 教 ? 学 ? 目 ? 标 知识与能力 了解消费者的权利包括哪些具体内容，懂得自己的消费权利受到侵害应大胆的维权，并能运用各种方法，包括行政的、法律的手段，维护自己的合法权益。认识到消费者首先应该知法、懂法，提高自己的素质，才可能增强消费时的自我保护能力。 过程与方法 在教学时，设计了“小鬼当家”的活动，虚拟了一个八年级学生小明，以他的消费经历为主线。通过小明看“315晚会”的啤酒瓶爆炸伤人的事件让学生了解消费者的安全保障权；通过小明好友QQ的遭遇让学生了解消费者的知悉真情权；通过小明在便利店买东西的经历让学生了解消费者的维护尊严权和公平交易权；通过学生续写小明故事的后续发展让学生了解消费者的自主选择权和依法求偿权；最后通过《天亮了》这首歌和歌后面的故事，让学生进一步体会《消费者权益保护法》的重要意义。 情感态度 价值观 认识消费者的政党权益是受国家法律保护的，当自己的正当权益受到侵害时，就应该运用法律手段，通过各种法定的渠道和途径，维护自己的消费者权益。 重 点 消费者的基本权利 难 点 维护消费者权益的途径 教 学 策 略 教法选择 讲授法、启发式、讨论法 学法引导