高中历史单元复习课件:从科学社会主义理论到社会主义制度的建立.pptVIP

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  • 2019-05-11 发布于福建
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高中历史单元复习课件:从科学社会主义理论到社会主义制度的建立.ppt

高中历史单元复习课件:从科学社会主义理论到社会主义制度的建立

第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 * * 1825年,英国人欧文在美国买了1214公顷土地,创办了名为“新和谐公社”的社会组织。公社有工厂、农场和学校,每个成员都参加劳动,人人都有充分的、平等的民主权利。他计划,经过2~2.5年即可进入共产主义。但是,实验很快便失败了。 欧文无法实现其计划失败的根源是什么? 后人是如何探索出建立社会主义制度的正确途径的? 一理 二思 三用 从理论到制度 建立制度: 理论创立: 【理】 历史条件 标志: 马克思主义的诞生 十月革命 过程 历史意义 读考纲,理单元考点及内在联系 二月革命 四月提纲 彼得格勒武装起义 《共产党宣言》的问世 【思】 角度之一:阅读P84-85正文及材料,从经济前提、阶级基础、理论来源、个人因素等方面,归纳马克思主义诞生的历史条件。 ⒈马克思主义的诞生 ⑴经济前提: ⑵阶级基础: ⑶理论来源: 工业革命推动资本主义迅速发展。 英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学。 法、英、德爆发大规模工人运动。 ⑷个人因素: 马克思、恩格斯理论联系实际,创立科学理论。 角度之二:如何理解《共产党宣言》问世的历史意义? 内容: A、阐述了……,阐明了……,充分肯定了……,指出……。 B、明确指出……,揭示了……,号召……。 【思】 ⑵方法: 从内容和此后社会主义运动发展的史实两方面理解。 ①俄国:从二月革命到

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