人社局六五普法中期工作经验交流材料.docVIP

人社局六五普法中期工作经验交流材料.doc

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人社局六五普法中期工作经验交流材料 自“六五”普法工作启动以来,州人力资源和社会保障局紧紧围绕州委、州政府中心工作,深入贯彻落实科学发展观,以增强法制观念为先导,以提高法律意识为重任,以促进人力资源社会保障事业改革发展、社会稳定、依法行政为目标,不断创新工作思路,完善工作机制,落实工作措施,大力开展“六五”普法宣传教育,深化依法治理工作,有效提升干部职工的法律意识和依法行政能力,“六五”普法依法治理工作取得了阶段性成果。 一、完善工作机制,确保“六五”普法依法治理工作顺利开展 近年来,州人力资源和社会保障局高度重视“六五”普法依法治理工作,不断优化工作机制,成立了由局主要领导为组长,主管局长为副组长,局机关各科室、局属各单位负责同志为成员的州人社系统“六五”普法依法治理工作领导小组,领导小组下设办公室,具体负责普法依法治理工作。结合人社工作实际,研究制定了《xx人力资源社会保障局开展法制宣传教育第六个五年规划》,对人社系统普法依法治理进行了统一安排部署,做到了工作机构、工作人员、工作经费三落实,形成了普法依法治理工作主要领导亲自抓,分管领导专门抓,办公室具体抓的齐抓共管的良好局面。同时,将普法依法治理工作与业务工作同安排、同部署、同落实,确保“六五”普法和“十二五”时期依法行政工作的顺利实施。 二、注重实效,强化措施,“六五”普法工作取得实质性进展 按照全州“六五”普法工作总体部署,州人力资源和社会保障局结合人社工作实际,精心安排部署,创新工作思路,狠抓工作落实,稳步推进六五”普法和“十二五”时期依法治理工作。一是认真制定活动方案,及时安排部署“六五”普法工作。按照州“六五”普法和“十二五”时期依法治理工作要求,结合工作实际,研究制定了州人社部门“六五”普法规划和“十二五”依法治理规划,专门召开动员部署会,安排部署人社系统“六五”普法工作,确保了人社系统“六五”普法工作顺利进行。二是强化措施,深入开展“六五”普法活动。按照人社系统“六五”普法规划,建立完善了中心组和干部学法用法制度,每年局党组中心组学法2次以上,如期完成了学法《习题集》答题任务,组织开展了法制讲座和法律法规知识考试,配齐了“六五”普法指定教材,健全规范了领导干部学法档案,组织干部职工如期参加了全州普法考试,参考率100%,及格率100%;每年组织开展了一次专业法培训和考试工作,参加率100%;每年如期报送普法依法治理信息达6期以上,及时征订《法制宣传资料》。三是采取多种形式,大力开展法律法规宣传活动。先后组织开展了“法律七进”、“12.4”法制宣传和定点扶贫村送法及社会保险法规学习活动,为定点扶贫村赠送法律法规书籍200余册,为各类服务对象发放法律法规宣传资料5000余份,有效地推动了普法依法治理工作。四是注重督促检查,全面推进“六五”普法工作。按照州委、州政府办公室《关于对全州“六五”普法和“十二五”时期依法治理工作进行阶段性和总体目标考核的通知》要求,及时安排部署,对局属各单位进行了考核验收,查看了个人读书笔记、心得体会、普法考试档案资料及普法依法治理领导机构、学法用法制度和开展“法律七进”、推进依法行政等相关资料,并逐项予以评分,全部达到60分以上,对考核中发现的问题,提出具体整改意见,进一步推动了人力资源社会保障系统普法依法治理工作。 三、注重体制机制建设,稳步推进“十二五”依法治理工作 自开展“六五”普法以来,州人力资源和社会保障局坚持法制教育与法治实践相结合、坚持法制教育与职业道德相结合,深入推进依法治理工作。一是建立健全重大事项决策法律咨询制度。针对人力资源社会保障工作事关民生、涉及面广的实际,在就业、社会保障、人事人才和劳动关系等方面制定政策措施时,首先进行法律咨询、风险评估和征求各界意见建议,做到依法决策。二是完善规章制度,建立健全长效机制。坚持“在实践中探索、在探索中完善”的原则,先后制定了《xx人力资源和社会保障局工作规则》、《xx人力资源和社会保障局优质文明服务公约》和《xx人力资源和社会保障局工作人员“八不准”》等制度,修订完善了《xx人力资源和社会保障局首问责任制度》、《公开承诺制度》、《限时办结制度》、《政务公开和行政效能制度》、《党风廉政建设责任制度》、《行政过错责任追究制度》等72项工作制度,使各项工作有章可循、有规可依。三是认真履职,加强依法行政能力建设。认真落实执法责任制、公示制、督查制和过错追究制,对内严格执行工作制度,做到奖罚分明;聘请了20名政风行风评议监督员,时时接受监督员和社会各界监督,做到工作透明、工作高效、执法公正。定期开展规范性文件审查和定期清理制度,执法人员持证上岗和培训上岗制度,及时解决群众投诉、举报的案件。积极推行政务公开制度,采取在宣传栏、xx电视台、xx政府网公示和印发服务指南、政策汇编等方式,全

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