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;Where is the dog?
It’s ______ the ball.
Where is the ball?
It’s ______ the desk.
Where is the desk?
It’s ______ the chair.
Where is the chair?
It’s ______ the room.;让学生用“Is it +介词短语”猜物品在哪里,在猜的过程中引入新名词English book, TV, schoolbag 和新介词beside, behind, in front of的学习。;The pencil-box is beside the bed.;学生观察图片,填写介词,复习U3学习的三个介词on, in, under, near,然后全班分成两部分,一问一答该绕口令。;The schoolbag is beside the chair.;学生观察图片,填写介词,复习U3学习的三个介词on, in, under, near,然后全班分成两部分,一问一答该绕口令。;The English book is behind the schoolbag.;学生观察图片,填写介词,复习U3学习的三个介词on, in, under, near,然后全班分成两部分,一问一答该绕口令。;The doll is behind the bed.;学生观察图片,填写介词,复习U3学习的三个介词on, in, under, near,然后全班分成两部分,一问???答该绕口令。;The TV is on the desk.;学生观察图片,填写介词,复习U3学习的三个介词on, in, under, near,然后全班分成两部分,一问一答该绕口令。;The robot is in front of the TV.;;;;;;on;
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