青岛版六年级数学上册《圆的认识》课件.pptVIP

你还记得他们吗？ 完美的图形——圆 * 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 请同学们，画一个圆， 画一个大圆， 画一个小圆， 画一个半径为2厘米的圆。 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ o ? 同圆内，半径有无数条，长度都相等。 请同学们请同学们观察下面的动画，思考，一个圆内有多少条半径，他们的长度有什么关系？ o ? 同圆内，直径有无数条，长度都相等。 请同学们请同学们观察下面的动画，思考，一个圆内有多少条直径，他们的长度有什么关系？ ﹒ ﹒ . 练习： 1.判断。 （1）在同一个圆内可以画无数条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。 （3）等圆的半径都相等。 （4）两端都在圆上的线段叫做直径。 2.口答。 r (米) d(米) 0.24 0.86 1.42 1.04 2.6 ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ × × 0.48 0.43 2.84 0.52 5.2 练习： 3.选择题。 （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心