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和美实验学校 2018 年春季德育工作计划 德育工作是小学素质教育的重要组成部分， 对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。 本学期，德育处工作以学校办学理念为主导， 紧紧围绕学校中心工作思想为目标，坚持以行为见文化、借活动促发展的工作思路， 以 “养成教育 ”为主要内容，以班级特色文化建设为主阵地， 在常规管理上下功夫，不断更新观念，加强班主任队伍的建设，建立健全 “五个一 ”德育模式，提高工作的针对性、主动性和实效性，努力开创学校德育工作的新局面。 一、工作目标 : 1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。 2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提 高班主任的班级管理水平， 完善优秀班集体、 优秀班主任考核制度， 不断提升两支队伍的工作能力。 3、完善德育工作机制，健全学生评价工作机制，丰富德育活动，实施有效德育。 4、丰富德育工作内容，积极开展各类活动，促进学生素质的全面提升。以《中小学生守则》为主要内容，遵循“知行合一”的原则，对全体队员进行行为规范教育，培养他们成为“五美”少年。 5、加大学校安全工作的检查力度，健全值班、巡视等各项内部安全检查值岗管理制度，打造和谐平安校园。 6、征求教师、社团教师意见和建议，策划组织好学校第八届社团文化艺术节，为师生打造一场别开生面的艺术盛宴。 7、抓好学生田径及足球训练基础，培养优秀队员，力争在海港区田径运动会和“知合公益杯”竞赛中取得佳绩。 二、严格常规管理，狠抓落实，提升德育工作实效 1、重视行为规范教育，提升学生文明素养 加强学生行为习惯的养成教育，要努力形成人人抓、 时时抓、齐抓共管的局面， 逐步培养学生养成良好的行为习惯。 开学初，组织学生学习《中小学生守则》 ，。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。让学生晓之以理，自觉规范，模范执行。大力表彰好人好事，树立榜样。 2、评选“流动红旗”班级。本学期继续每 2 周评出“文明班”、“卫生班”，对各班的评选情况学期末进行汇总公示， 学校把流动红旗班级评选情况做为评选先进班级集、优秀班主任的重要依据。 加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作， 加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有 文明值周岗 小组成员和学校值班领导监督检查，以保证学校良好的秩序和风气。 3、规范班容班貌。从展示栏、黑板报班级卫生、方面入手抓好班容班貌建设。班级管理要体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 4、健全学生评价工作机制，实施有效德育。形成以学生自评、互评与教师 评、家长评相结合的多元评价制度， 完善学生的自我评价体系， 明确自己优点与 不足，逐步使学生从 “要我这样做 ”转变为 “我应该这样做 ”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。（简述学生评价手册中的一些项目） 5、严格规范升旗仪式，把升旗仪式作为一项常规来抓，切实做好学生的思 想政治教育工作。 与班主任一起， 做好班级展示的策划和排演工作， 让每一次升旗仪式都成为一次生动的德育教育课。 6、严格规范值班制度，打造平安校园。规范值班教师和带班领导的岗位职责，管理好学生队伍，处理好突发事件。每位教师都要提升个人的管理积极性，严肃值班工作纪律， 认真到岗、认真值岗。 尤其是一二楼低年级课间厕所秩序维护工作，值班教师要协同带班领导，不推诿，不懈怠，认真完成值班工作，做好记录，为打造平安校园做出自己的贡献。 三、加大力度，坚持不懈，着力抓好两支队伍建设（一）、优化师资素质，提升班主任队伍育人水平。 1、重视班主任的成长，进一步完善班主任队伍培养机制和表彰机制，优化 班主任管理制度， 定期召开班主任工作沙龙， 给班主任提供了一个相互学习， 相互借鉴，取长补短的平台， 增强了班主任工作方法的多样性和艺术性， 以促进班主任的专业发展。 2、结合德育处与教导处安排，努力将班会课时间统一，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，要让 主题班会 活动继续成为学生思想教育重要阵地。本年度，德育处将班主任沙龙与班会课实际相结合， 努力提升班会课质量。准备分两步走，本学期，加强学习和培训，让每个老师知道如何上好班会课，下学期，我们将进行班会课竞赛， 目标是提升班主任的工作能力和管理水平。 3、完善《班主任工作量化考核》 ，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估， 充分调动班主任的工作积极性和主动性，合理选拔优秀班主任和优秀班集体。 （二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展 1、利用