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;教学目标1.读读记记“传奇、咆哮、旷野、吉祥、柔顺、象征、妖魔、 恐怖、一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、身无分文、两面三刀、别无所求、随心所欲”等词语。2.默读课文,了解藏戏的形成及特色,体会传统艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。3.学习文章准确的说明和生动形象的描述,积累语言,领悟表达方法。;;一、初读课文,整体感知课文的内容。;词语理解;二、细读课文 总结每段的大意;三、朗读品位 ;藏戏的特点有哪些?;2.“还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。”
这句话有什么作用?
;唐东杰布的故事有哪些传奇色彩?;服饰道具 ;半立体软塑料面具
;立体软塑料面具
;立体写实的动物精灵面具; 许多地区、民族,都有着独具特色的艺术形式,是中华文化的其怕。藏戏自然、古朴、神秘的独特魅力,看戏时的轻松自然、随心所欲带给人们极美的享受。藏戏,作为藏族的传统剧种,到几百年后的今天,仍有着无穷的魅力,是宝贵的文化遗产。;藏戏简介;藏戏概况;藏戏的主要来源 ;藏戏的孕育与形成 ;藏戏的成熟发展时期 ;藏戏剧种 ;2、蓝面具藏戏(新派)
(1)迥巴藏戏
(2)江嘎尔藏戏
(3)香巴藏戏
(4)觉木隆藏戏 ;3、康巴藏戏
4、安多藏戏
5、昌都藏戏
6、嘉绒藏戏
7、德格藏戏
;藏戏的剧目: ;2、人情世态剧目
《卓娃桑姆》
《苏吉尼玛》
《顿月顿珠》
;3、宗教演义剧目
《智美更登》
《云乘王子》
《德巴丹保》
《日琼巴》
《猎人贡布多吉》
《释迦十二行传》;4、历史人物剧目
《文成公主》
《苏吉尼玛》
;5、传说故事剧目
《白玛文巴》
《卓娃桑姆》
《顿月顿珠》
《诺桑法王》
;6、社会斗争剧目
《朗萨雯蚌》;藏戏服饰
国王服 王子服
大臣服 侍从佣人服
喇嘛服 尼姑服
甲鲁服 温巴服
拉姆服 贵妇人服
;(三)藏戏的佩戴饰品、盔帽、鞋靴
前藏妇女头饰 后藏妇女头饰
男子圆耳环、长耳环
仙女头饰五佛冠
国王帽 甲鲁高帽;藏戏的布景 ;藏戏的乐器 ;藏戏唱腔分类;藏戏演出的三个部分 ;二是“雄”,也就是???戏。
三是“扎西”,即告别祝福仪式。过去的戏班
子演到这里,就是通过集体歌舞,向观众募捐。
;演出习俗;藏戏艺人 ;二、藏戏历史上著名的演艺家
1、藏戏革新家扎西顿珠
2、巴藏戏老戏师结布
3、扎西雪巴著名戏师白玛顿珠
;三、现代优秀的藏戏艺人和主要演员
1、名丑伦登波的传人多吉占堆
2、打到世界上去的蹦子手次仁更巴
3、藏戏“真正的皇后”阿玛次仁
4、创宗立派的藏戏著名女艺术家阿妈拉巴
5、藏戏特型演员阿旺顿珠 ;穿贵夫人服的著名藏戏艺人阿妈拉巴; 1983年青海省黄南州文工团在同仁县演出藏戏《意乐仙女》
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