高中生物《细胞工程》教案.docVIP

Page PAGE 1 of NUMPAGES 7 人教版高中生物《细胞工程》（教案） 一、教学目标 （一）知识目标 （1）简述细胞工程的基本技术。 （2）简述植物细胞工程与动物细胞细胞工程的过程、方法与原理。 （二）能力目标 通过过程图的解读和有关原理和方法问题的探讨，培养学生严谨细致的学习作风，提高理解和表达能力。 （三）情感目标 通过创设让学生自主交流学习的环境，让学生感受到相互帮助、相互学习的乐趣。 二、教学重点 （1）动物细胞融合技术与植物体细胞杂交的区别 （2）单克隆抗体的制备过程、方法与原理 三、教学难点 （1）动物细胞融合技术与植物体细胞杂交的区别 （2）单克隆抗体的制备过程、方法与原理 四、课前准备 （学案编制、课件制作、教学模式整理） 五、教学过程： 引入：（开场白，与现场学生拉近关系！）很高兴来到咱们地质中学能认识这么多优秀的新同学，这节课我将和大家一起来学习“细胞工程”。 （一）知识重现： （老师引导，学生自主构建知识网络） 【 任务一】 【师】那么通过新课的学习，现在一提到细胞工程，你能想到哪些与之相关的工程技术，如果想到了，请大声地将他们的名称说出来！ 【生】回顾，回答…… 【师】板书记录学生提出的细胞工程相关技术。 并引导学生一起以“细胞工程”为核心构建出知识网络： 植物组织培养