高中数学《二项式定理》说课课件.pptVIP

（1）由于二项式定理与概率理论中的三大概率分布之一-----二项分布有内在联系，本小节是学习后面的概率知识以及进一步学习概率统计的准备知识. （2）由于二项式系数都是一些特殊的组合数，利用二项式定理可得到关于组合数的一些恒等式，从而深化对组合数的认识. （3）基于二项式展开式与多项式乘法的联系,本小节的学习可对初中学习的多项式的变形起到复习、深化的作用. （4）二项式定理是解决某些整除性、近似计算问题的一种方法. 变传统的“接受性、训练性学习”为新颖的“探究式、发现式的学习”，变教师是传授者为组织者、合作者、指导者，在学习过程中，教师想尽办法激发学生探究式、发现式学习的兴趣，并使其作为一种教学方式应用于概念、定理、公式和解题教学中，让学生在探究、发现中获取知识，发展能力.从而增强学生的主体意识，提高学生学习的效果. （二）问题初探 请同学们运用多项式的乘法法则写出（a+b）2、（a+b）3、（a+b）4的展开式： (a+b)2= ; (a+b)3= ; (a+b)4= ; 用这种方法写出（a+b）10的展开式容易吗？ （a+b）100、（a+b）n呢？对于这个问题，我们如何解决？ （三）理性探究 通过对（a+b）2