（公开课课件）六年级下册数学《放大与缩小》.pptVIP

下载本文档

3
0
约小于1千字
约 14页
2019-05-11 发布于江苏
举报
版权申诉

（公开课课件）六年级下册数学《放大与缩小》.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

* 自学问题：（1）仔细观察，放大后的长方形与原来的长方形的长有什么关系？宽呢？（2）放大后长方形的边与原来长方形对应边的比是2:1，就是把原来的长方形按2:1的比放大，这里的“对应边”怎么理解？（3）“就是把原来的长方形按2:1的比放大”是什么意思？王晓光拖动电脑鼠标，把一张长方形照片放大。原来长方形照片长8厘米，宽5厘米；放大后长方形照片长16厘米，宽10厘米。王晓光拖动电脑鼠标，把一张长方形照片放大。原来长方形照片长8厘米，宽5厘米；放大后长方形照片长16厘米，宽10厘米。把长方形的每条边放大到原来的2倍，放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2︰1，就是把原来的长方形按2︰1的比放大。如果要把原来的照片按 1︰2的比缩小，长和宽应是原来的几分之几？各是多少厘米？先按3︰1的比画出长方形放大后的图形，再按1︰2 的比画出原来长方形缩小后的图形。比较上面放大或缩小前后的图形，你有什么发现？按 2︰1 的比画出直角三角形放大后的图形。 2.5cm 5cm 数学中图形的放大与缩小，就是把图形的每条对应边都按相同的比放大或缩小。按1︰2 的比画出下面图形缩小后的图形。 *