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* * * 义务教育教科书《数学》第四册 猜一猜:打一物体 受到吹捧就自大, 没人吹捧就疲塌。 外表看来圆又大, 遇到打击就爆炸。 猜猜气球的颜色 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 24 23 22 21 20 19 用小棒摆正方形。 4根 8根 8÷4=2(个) 9根 10根 11根 12根 用小棒摆正方形 活动要求: 1.同桌合作用小棒摆一摆正方形。 2.摆完后,同桌互相说一说。 一共有( )根小棒,4根摆一个正方形,可以摆( )个,还剩( )根小棒。 3.最后用算式表示出来。 用小棒摆正方形。 4根 8根 8÷4=2(个) 9÷4=2(个)……1(根) 10÷4=2(个)……2(根) 11÷4=2(个)……3(根) 12÷4=3(个) 9根 10根 11根 12根 8 ÷ 4 = 2(个) 9 ÷ 4 = 2(个)……1(根) 10 ÷ 4 = 2(个)……2(根) 11 ÷ 4 = 2(个)……3(根) 12 ÷ 4 = 3(个) 13 ÷ 4 = 3(个)……1(根) 14 ÷ 4 = 3(个)……2(根) 15 ÷ 4 = 3(个)……3(根) 除数 余数 8根小棒 9根小棒 10根小棒 11根小棒 12根小棒 13根小棒 14根小棒 15根小棒 8 ÷ 4 = 2(个) 9 ÷ 4 = 2(个)……1(根) 10 ÷ 4 = 2(个)……2(根) 11 ÷ 4 = 2(个)……3(根) 12 ÷ 4 = 3(个) 13 ÷ 4 = 3(个)……1(根) 14 ÷ 4 = 3(个)……2(根) 15 ÷ 4 = 3(个)……3(根) 除数 余数 有一堆小棒,从里面拿出一些单独摆 。 猜一猜:余数可能是几?不可能是几? 1、先选一个数,再画一画。 2、说一说:一共用了( )根小棒,画了( )个五边形,还剩下( )根。 用一堆小棒摆 八边形,余数可能是几?不可能是几? 余数可能是:1、2、3、4、5、6、7 除数的 与余数的 “除” “余” 耳刀旁儿 余数? 余数? 余数小于除数 下面这个算式中,如果有余数,余数可能是几? ÷6= ……( ? ) 余数可能是:1、2、3、4、5 ÷ = …… 最大 最小 7 8 2 3 2 ? * * *
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