基础会计课程整体设计汇报-贵州财政学校.PPT

* 第一组：现场报销差旅费 　　　 第二组：销售商品　 第三组：工资发放及分配 第四组：材料采购业务 角色扮演 　　　　如何做中学？学中做？ 　　　　　 以仿真模拟，角色扮演法为例 * 业 务 员 市场部 会计 出纳 财务部 厂长 厂长办公室 以第一组报销差旅费为例　　 ◆1、教学中要带有批判性思维 ◆2、德育渗透 ◆3、教师知识更新、技能提升 将职业道德与会计法律规范融入《基础会计》课程 如：在第一单元 会计职业增设《会计职业道德》内容 （四）教学中其他要求 六、教学评价 1、自主合作学习模式的评价 合作学习以小组的总体成绩作为评价和奖励的依据 合评：规定自评和组评在合评中各占50 % 教师导评：师评50% 学生的总评：即为师评和合评各占50% 2、取消期中考试 （1）平时成绩占学期总评成绩的30% 出勤、作业完成、课堂表现及学习态度等， 分别占平时考核成绩的20%、30%、30%、20%。 ★（2）两次阶段性测验 单元成绩占学期成绩总评的30% 考核形式多元化 （3）学期期末考试成绩占学期总评成绩的40% 学生评价 进一步推动教学改革与课程建设， 提高教师课堂教学质量。 专家、督导评价 教的如何 课堂反馈表 过程性评价 学的如何 现金或银行存款 编号 借方科目： 收 款 凭 证 第 号 附单据 张 年 月 日 摘 要 贷方科目 明细科目 √ 金 额 千 分 角 元 十 百 万 百 十 千 万 合 计 财务主管： 记账： 出纳： 审核： 制单： 1、多媒体演示收款凭证的格式及项目的填制 另以填制收款凭证为例展示一次教学过程 2 、举例： 2011年6月2日，佳美工厂收到红星工厂交来转账支票一张，计20 000元，归还前欠货款，收到支票并已送存银行。（银行进账回单一张 出纳：张民 ） 借:银行存款 20 000 贷:应收账款——红星工厂 20 000 收 款 凭 证 年 月 日 第 号 摘 要 贷方科目 明细科目 借 或 贷 金 额 千 分 角 元 十 百 万 百 十 千 万 合 计 附单据 张 财务主管： 记账： 出纳： 审核： 制单： 借方科目： 红星工厂 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 ￥ 银行存款 2011 6 2 1 应收账款 收回前欠销货款 银收字 张民 XX 1 2011年6月17日，业务员李刚出差回来报销差旅费2300元，退回现金200元。 2011年6月17日，佳美工厂销售原材料1000公斤，单价10元，增值税1700元，款项收到存入银行。 2011年6月20日，收到长江公司偿还A产品货款117000元，存入银行，（银行进账回单一张） 3 、学生分组进行情景互动练习 师生互动进行小组组评、互评、学生自评 　　　　　　 合作精神 　正确　 规范程度 　 及时 　 ⑥ ③业务收入 收 款 凭 证 年 月 日 第 号 摘 要 贷方科目 明细科目 借 或 贷 金 额 千 分 角 元 十 百 万 百 十 千 万 合 计 附单据 ②张 财务主管： 记账： 出纳： ⑦ 审核： 制单： 借方科目： 销售材料 银行存款 11 6 17 银收字 应交税金 应交增值税④ ⑤ 1 1 7 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 7 0 0 0 0 4 、教师点评 ① ⑤ ＸＸ 20 ３ 张民 ￥ 其他 业务收入 收 款 凭 证 年 月 日 第 号 摘 要 贷方科目 明细科目 借 或 贷 金 额 千 分 角 元 十 百 万 百 十 千 万 合 计 附单据 张 财务主管： 记账： 出纳： 审核：