教师四风问题自查报告.docxVIP

教师“四风”问题个人自查分析 党的群众路线教育实践活动主要就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义 和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群众路线，是必 须要解决的问题。只有“四风”问题解决好了，党内的其他问题才能够更好地 解决。我个人通过学习、查找、对照，并充分认识到， “四风”问题是当前人 民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。我对照检查了自己工作、学习、生活的 各个方面，特作如下报告： 一、存在的问题和不足 (一)理论学习不够，水平不高，学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。 一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。 (二)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是 循规蹈矩，只安于表面，认为把自己份内的事情做好就可以了。 (三)工作作风不够扎实。由于种种原因，工作作风也存在形式主义现象。 有些工作浮于表面和有应对的思想，管理教导学生的过程中不精益求精。 二、产生问题的原因分析 （一）平时疏于学习。总认为，岁数大了，只要能把本职工作干好，其他 学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、 全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没 有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去， 落实到行动上来。加之学习的主动性不强，对于学习坚持不够，致使学习收效 不佳。 (二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但 求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。 三、整改措施和努力方向 针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点： （一）加强理论学习， 提高政治素质。 今后我不仅要认真学习邓小平理论、“三个代表” 思想和科学发展观等科学理论， 还要及时学习领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人 生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。 （二）积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、虚心好学，深入钻研。进一步提高工作能力和专业水平。 （三）进一步密切联系群众。要继续对得起领导和同事的信任，要继续怀有一颗热忱、真诚的心。在此基础上，多总结，多学习，继续提高与人沟通交流的能力。积极与其他教师沟通交流，促进学生的发展和学校的有关工作的开展。 总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、 作风得到进一步改进、 行为得到进一步规范， 努力成为一名合格的教育工作者。 韩树芝 党的群众路线教育实践活动 “四风”问题自查报告 党的群众路线教育实践活动开展以来，我积极参与其中，通过认真学习关于党的群众路线教育实践活动的相关精神，充分认识到了“四风”问题的客观 存在及其不容忽视的危害性。 近期我结合自己的工作实际， 对自己在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的问题进行了深刻的自我剖析，找 出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向。具体情况分析如下： （一）形式主义方面 理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识 学习了解得不够全面。 总感觉到工作忙忙碌碌， 没能静下心来潜心学习。 工作的主动态度还不够。 只求把自己的任务完成就好， 没有把它做得更全面， 更完善的进一步的探索精神。缺乏创新意识，不能用全新的思维和方法做开创性的工作。 （二）官僚主义方面 在平时的教学中，尽管是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所偏失，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。 （三）享乐主义方面 明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责， 自己也了解 “师者， 传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在工作任务较多的情况下，心里也不免有 所抱怨。 有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪。 （四）奢靡之风方面。奢侈腐败的现象虽然不存在，但也需警钟常鸣，绝不能受到奢靡之风的侵蚀。 产生问题的原因分析 1、理想信念方面。 在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上， 但遇 到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自 己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、 政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、