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年月日数学的初中数学组卷
试卷副标题
考试范围:;考试时间:分钟;命题人:
学校:姓名:班级:考号:
题号
一
二
三
总分
得分
评卷人
得 分
一.选择题(共小题)
.如图所示,点在的延长线上,下列条件中能判断∥的是( )
.∠∠ .∠∠ .∠∠ .∠∠°
.如图,∥,∥,若∠°,则∠的大小是( )
.° .° .° .°
.如图,直线,被直线所截,且∥,下列结论不正确的是( )
.∠∠ .∠∠° .∠∠ .∠∠
.如图,已知∥,⊥,垂足为,∠°,则∠的度数为( )
.° .° .° .°
.如图,下列条件中能判断直线∥的是( )
.∠∠ .∠∠ .∠∠ .∠∠°
.如图,直线、被直线所截,下列条件不能判定直线与平行的是( )
.∠∠ .∠∠° .∠∠ .∠∠°
.如图,把一块含°角的直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠°,那么∠为( )
.° .° .° .°
.如图,∥,平分∠,交于点.若∠°,则∠的度数为( )
.° .° .° .°
.已知:如图,直线∥,∠°.∠∠,则∠的度数为( )
.° .° .° .°
.已知:如图,∥,平分∠,且∠°,则∠的度数是( )
.° .° .° .°
评卷人
得 分
二.填空题(共小题)
.如图,将一张长方形纸片折叠成如图所示的形状,∠°,则∠ .
.如图,平分∠,且∥,若∠°,则∠ .
.如图,点是∠的边上一点,⊥于点,∠°,∥,则∠的度数是 .
.如图,点在∠的平分线上,点在上,∥,∠°,则∠的度数为 °.
.如图,直线∥,△的顶点在直线上,∠°,∠β°,则∠α的度数为 .
.如图,∥,点在上,点在上,如果∠:∠:,∠°,那么∠的度数为 .
.如图,直线∥,⊥于点,∠°,则∠的度数为 .
.如图,直线∥,∠°,∠°,则∠的度数是 .
.如图,一张三角形纸片,∠°,现将纸片的一角向内折叠,折痕∥,则∠的度数为 .
.如图,一个含有°角的直角三角形的两个顶点放在一个矩形的对边上,若∠°,则∠ .
评卷人
得 分
三.解答题(共小题)
.如图,在方格纸内将△水平向右平移个单位得到△′′′.
()画出△′′′;
()画出边上的中线和高线;(利用网格点和直尺画图)
()△的面积为 .
.如图①是大众汽车的图标,图②是该图标抽象的几何图形,且∥,∠∠,试猜想与的位置关系,并说明理由.
.如图,∥,点在上,点在上,连接,平分∠交于点,.若∠°,求∠的度数.
.已知:如图,是△的平分线,点在上,点在的延长线上,交于点,且∥.求证:∠∠.
.如图所示,已知∠∠,∥,试说明:平分∠.
年月日数学的初中数学组卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共小题)
.如图所示,点在的延长线上,下列条件中能判断∥的是( )
.∠∠ .∠∠ .∠∠ .∠∠°
【分析】根据平行线的判定分别进行分析可得答案.
【解答】解:、根据内错角相等,两直线平行可得∥,故此选项错误;
、根据内错角相等,两直线平行可得∥,故此选项正确;
、根据内错角相等,两直线平行可得∥,故此选项错误;
、根据同旁内角互补,两直线平行可得∥,故此选项错误;
故选:.
【点评】此题主要考查了平行线的判定,关键是掌握平行线的判定定理.
.如图,∥,∥,若∠°,则∠的大小是( )
.° .° .° .°
【分析】利用平行线的性质可以证明∠∠∠即可解决问题.
【解答】解:∵∥,
∴∠∠,
∵∥,∠°,
∴∠∠°,
∴∠°,
故选.
【点评】本题考查平行线的性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考基础题.
.如图,直线,被直线所截,且∥,下列结论不正确的是( )
.∠∠ .∠∠° .∠∠ .∠∠
【分析】利用平行线的性质、对顶角相等、邻补角的性质即可一一判断.
【解答】解:∵∥,
∴∠∠,故正确
∵∠∠,
∴∠∠,故正确,
∵∠∠°,
∴∠∠°,故正确,
故选.
【点评】本题考查平行线的性质、对顶角相等、邻补角的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
.如图,已知∥,⊥,垂足为,∠°,则∠的度数为( )
.° .° .° .°
【分析】根据平行线的性质求出∠,求出∠的度数,根据三角形内角和定理求出∠的度数即可.
【解答】解:∵∥,
∴∠∠°,
∵∠°,
∴∠°,
∵⊥,
∴∠°,
∴∠°﹣∠﹣∠°,
故选.
【点评】本题考查了平行线的性质和三角形内角和定理的应用,能根据平行线的性质求出∠的度数是解此题的关键.
.如图,下列条件中能判断直线∥的是( )
.∠∠ .∠∠ .∠∠ .∠∠°
【分析】直接利用平行线
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