相交线与平行线常考题目及答案(绝对经典).doc

相交线与平行线 一．选择题（共小题） ．在同一平面内，有条互不重合的直线，，，…，若⊥，∥，⊥，∥…以此类推，则和的位置关系是（　　） ．平行 ．垂直 ．平行或垂直 ．无法确定 ．如图，直线、相交于，⊥，⊥，则与∠互为余角的有（　　） ．个 ．个 ．个 ．个 ．如图所示，同位角共有（　　） ．对 ．对 ．对 ．对 　  二．填空题（共小题） ．一块长方体橡皮被刀切了次，最多能被分成　 　块． ．如图，点坐标为（，），⊥，、分别交轴和轴于点和点，则四边形的面积为　 　． ．如图，直线∥，∠°，则∠∠　 　． ．将一副学生用三角板按如图所示的方式放置．若∥，则∠的度数是　 　． 　 评卷人 得 分 三．解答题（共小题） ．已知：直线分别与直线，相交于点，，平∠，∥，，分别为直线和线段上的点． （）如图，平分∠，若⊥，求∠的度数． （）如图，平分∠交于点，⊥于点，当在直线上运动（不与点重合）时，探究∠与∠的关系，并证明你的结论． ．我们知道，两条直线相交，有且只有一个交点，三条直线相交，最多只有三个交点，那么，四条直线相交，最多有多少个交点？一般地，条直线最多有多少个交点？说明理由． ．如图，直线，相交于点，平分∠． （）若∠°，求∠的度数． （）若∠：∠：，求∠的度数． ．如图，直线，相交于点，⊥，且平分∠， （）若∠°，求∠的度数； （）若∠α，求∠的度数；（用含α的代数式表示） （）从（）（）的结果中能看出∠和∠有何关系？ ．如图，已知∥，在上，在上，在的左侧，在的右侧，平分∠，平分∠，直线、交于点，∠°． （）若∠°，求∠的度数； （）将线段沿方向平移，使得点在点的左侧，其他条件不变，若∠°，求∠的度数（用含的代数式表示）． ．如图，将含有°角的三角板的直角顶点放在直线上，若∠° （）求∠的度数 （）若∠°，试判断直线和的位置关系，并说明理由． ．如图，已知直线∥，、和、分别交于点、、、，点 在直线或上且不与点、、、重合．记∠∠，∠∠，∠∠． （）若点在图（）位置时，求证：∠∠∠； （）若点在图（）位置时，请直接写出∠、∠、∠之间的关系； （）若点在图（）位置时，写出∠、∠、∠之间的关系并给予证明． ．如图，已知∥∥． （）试探索∠，∠和∠之间的数量关系，并说明理由； （）若∠°，∠°，求∠的度数． ．如图，∥，∠∠，∠∠，∠° （）求证：∥； （）求∠的度数． ．探究题： （）如图，若∥，则∠∠∠，你能说明理由吗？ （）反之，若∠∠∠，直线与直线有什么位置关系？简要说明理由． （）若将点移至图的位置，此时∠、∠、∠之间有什么关系？直接写出结论． （）若将点移至图的位置，此时∠、∠、∠之间有什么关系？直接写出结论． （）在图中，∥，∠∠与∠∠∠之间有何关系？直接写出结论． ．如图，∥，在、内有一条折线． （）求证：∠∠∠． （）如图，已知∠的平分线与∠的平分线相交于点，试探索∠与∠之间的关系． （）如图，已知∠∠，∠∠，则∠与∠有什么关系，说明理由． （）已知∠∠，∠∠，有∠与∠的关系为　 　．（直接写结论） ．如图所示，，，交于点，∠∠，∠：∠：，求∠的度数． ．如图，一个由条线段构成的“鱼”形图案，其中∠°，∠°，∠°，找出图中的平行线，并说明理由． ．如图，直线、相交于点，平分∠． （）若∠°，∠°，求∠的度数； （）若平分∠，∠°，若设∠°． ①则∠　 　．（用含的代数式表示） ②求∠的度数． ．如图，直线、相交于点，已知∠°，把∠分成两个角，且∠：∠：． （）求∠的度数； （）若平分∠，问：是∠的角平分线吗？试说明理由． ．如图，直线、相交于点，∠°，射线在∠的内部，∠∠． （）求∠和∠的度数； （）若射线与互相垂直，请直接写出∠的度数． ．如图，直线，相交于点，平分∠，且∠：∠：． （）求∠的度数； （）如图，点在上，直线经过点，平分∠，且∠﹣∠°，求证：∥． ．如图，直线．相交于点，平分∠，∠°． （）若∠°，求∠的度数； （）若∠：∠：，求∠的度数． ．几何推理，看图填空： （）∵∠∠（已知） ∴　 　∥　 　（　 　） （）∵∠∠（已知） ∴　 　∥　 　（　 　） （）∵∠　 　°（已知） ∴∥（　 　） ．如图，直线、相交于点，平分∠． （）若∠°，∠°，求∠的度数． （）若平分∠，∠°，求∠的度数． ．将一副三角板拼成如图所示的图形，∠的平分线交于点． （）求证：∥． （）求∠的度数． ．看图填空，并在括号内注明说理依据． 如图，已知⊥，⊥，∠°，∠°，与平行吗？与平行吗？ 解：因为∠°，∠°（已知）， 所以∠∠． 所以　 　∥　 　（　 　）． 又因为⊥（已知）， 所以∠°．（　 　）