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PAGE 1
机械原理课程设计
设计计算说明书
设计题目: 玻璃瓶印花机的设计
目 录
一 设计题目
1.1 设计目的…………………………………………………………4
1.2 设计题目…………………………………………………………4
二 执行机构运动方案设计
2.1功能分解与工艺动作分解………………………………………5
2.2 方案选择与分析…………………………………………………6
2.3执行机构设计……………………………………………………24
三 传动系统方案设计
3.1 传动方案设计…………………………………………………35
3.2 电机的选择……………………………………………………37
3.3传动装置的总传动比和各级传动比分配………………38
3.4传动装置的运动和动力参数计算…………………………39
四 设计小结………………………………………………………………40
五 参考文献……………………………………………………………42
机械原理课程设计任务书
玻璃瓶印花机构及传动装置原始数据:
方 案 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
分配轴转速n(r/min)
60
60
60
50
50
50
45
45
45
45
分配轴输入功率P(kw)
1.4
1.3
1.2
1.2
1.1
1.0
1.1
1.0
0.9
0.8
玻璃瓶单程移距(mm)
120
115
110
印花图章上下移距(mm)
55
52
50
定位压块左右移距(mm)
30
25
20
说明:(1)工作条件:2班制,工作环境良好,有轻微振动;
(2)使用期限十年,大修期三年;
(3)生产批量:小批量生产(20台);
(4)带传动比i=2.5~3.5;
(5)采用Y型电动机驱动。
(6) 分配轴 :与减速器输出轴相连接(各执行机构的输入轴)。
参考图:
一 设计题目
1.1设计目的
机械原理课程设计是我们第一次接触到机械设计锻炼的好机会,也是第一次把理论与实际真正的相结合,更是一个重要的实践性教学环节。
设计的目的在于,锻炼我们的实战能力,让我们真正的能把理论与工程上的实际操作进行融合,为以后打好坚实的基础;进一步巩固并灵活运用所学相关知识;培养应用所学过的知识,独立解决工程实际问题的能力,使对机械系统运动方案设计(机构运动简图设计)有一个完整的概念,并培养具有初步的机构选型、组合和确定运动方案的能力,提高我们进行创造性设计、运算、绘图、表达、运用计算机和技术资料诸方面的能力,以及利用现代设计方法解决工程问题的能力,以得到一次较完整的设计方法的基本训练。
机械原理课程设计是根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个构件的尺寸等进行构思、分析和计算,是机械产品设计的第一步,是决定机械产品性能的最主要环节,整个过程蕴涵着创新和发明。为了综合运用机械原理课程的理论知识,分析和解决与本课程有关的实际问题,使所学知识进一步巩固和加深,因此此次的机械原理课程设计对于我们有着重大的意义。
1.2设计题目:玻璃瓶印花机构及传动装置
工作原理:
玻璃瓶印花机需要完成三个执行动作:置瓶座(玻璃瓶用人工依顺序装放于座中)作单向间歇(向左)直线移动;定位压块作水平方向的往复移动,以便压紧瓶颈端面或松开;下端装有上墨系统的印花弧形图章上下往复移动。通过三个执行动作的配合完成玻璃瓶印花工作。
印花过程的工作要求是:当置瓶座中的玻璃瓶由输送链(或带)移进工作位置后,停止前进,压瓶定位压块开始左移,并压紧瓶颈,使得玻璃瓶固定。此时,上方的印花弧形图章已向下移动,并压在瓶子柱面上,停止片刻后,印花完毕。然后,图章上移,定位压块右移松开,输送链带着瓶移开工作位置,后一个瓶又进入工作位置,开始第二次的印花循环过程。印花后的瓶经烘干后,自动装入专用包装箱内。
方 案 号
10
分配轴转速n(r/min)
45
分配轴输入功率P(kw)
0.8
玻璃瓶单程移距(mm)
110
印花图章上下移(mm)
50
定位压块左右移(mm)
20
表一:
说明:(1)工作条件:2班制,工作环境良好,有轻微振动;
(2)使用期限十年,大修期三年;
(3)生产批量:小批量生产(20台);
(4)带传动比i=2.5~3.5;
(5)采用Y型电动机驱动。
(6) 分配轴 :与减速器输出轴相连接(各执行机构的输入轴)。
二、执行机构运动方案设计
2.1功能分解与工艺动作分解
1)功能分解
为了实现玻璃瓶印花的总功能,将功能分解为:玻璃瓶输送功能、玻璃瓶定位功能、印花功能。
2)工艺动作过程
要实现上述分功能,有下列工艺动作过程:
(1)利用间歇机构带动传送链(带)将玻璃瓶输送到指定位置,玻璃瓶到位后,间歇机构停
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