2019-2020年一年级品德与生活下册 进厨房教案 人教版.docVIP

2019-2020年一年级品德与生活下册 进厨房教案 人教版 教学目标： 1.知道人体必须的六大营养素，初步懂得一日三餐营养搭配均衡才能促进身体健康的道理。 2.养成良好的用餐习惯，文明用餐；知道一些有关的环保知识，并在日常生活中付诸行动。 3.能动手为家人做一些力所能及的事情，为家人带来快乐。 4.养成良好的卫生习惯。 教学准备： 学生准备： 课前完成自己一日三餐的饮食调查表。建议学生跟父母认识各种蔬菜、粮食等。 了解食物所含的各类营养物质。教师准备：多媒体课件、各种食物图片。 教学重点：知道人体必须的六大营养素，初步懂得一日三餐营养搭配均衡才能促进身体健康的道理。 教学难点：养成良好的用餐习惯，文明用餐；知道一些有关的环保知识，并在日常生活中付诸行动。 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 教学活动： 诵读诗歌，激发情感 1. 出示诗歌：菠菜绿，萝卜红，西红柿，水灵灵。 扁豆角儿像弯月，茄子笑脸紫莹莹。 白米饭儿香喷喷，馒头包子热腾腾。 蔬菜、粮食营养全，样样都吃不挑食。 2.师带读，生自由读，齐读。 活动感知，强化体验 1.我的一日三餐调查活动： （1） 出示调查表，请一学生读读“李想”的例子。 （2）指导学生填写一日三餐饮食情况。 （3）对全班学生的饮食情况做一个小的汇总。 2.在对调查结果进行讨论的基础上