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ps实践课学习计划 　　篇一：Photoshop课程教学计划 　　中泰宝石学院信息工程系  　　教 学 计 划  　　编制人：盛新海 　　一、课程性质和任务　　Photoshop是计算机专业必修的一门专业课程，该课程在专业建设中占有重要的地位，重点培养学生的实践动手能力和审美水平。该课程从“如何做”入手，再进一步提升到“为什么这样做的”的水准，最终达到由学生自行创意制作的阶段。因此，内容着重基础知识、基本概念和基本操作技能，强调Photoshop软件的使用，同时兼顾计算机图形设计领域的前沿知识和创意设计。 二、课程教学目标 （一）技能目标：　　（1)了解和掌握Photoshop基本理论和基本常识； （2)熟练掌握Photoshop的使用技巧； （3)熟练使用Photoshop 操作界面和功能；　　（4)理解Photoshop中选择区域、通道、路径、图层等相关概念并能正确使用；　　（5)掌握图像合成的基本方法与技巧；　　（6)理解计算机中颜色的表示方法和图像的颜色模式； （7)掌握Photoshop软件使用环境下的创意设计； （8)培养学生的审美水平和创意设计能力； （9)能独立完成、自主创意一幅作品；　　（10) 了解Photoshop 其它相关新版本的的应用常识。 （二）能力目标：　　（1)熟练地运用Photoshop制作效果图，并能在实际工作中得到应用。 （2)培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力； （3)培养学生的自学能力。 （三）情感目标：　　（1)培养学生的团队协作精神； （2)培养学生的工作、学习的主动性。 （3)培养学生具有创新意识和创新精神 （4)提高学生的艺术修养 三、课程内容和教学要求 1．课程教学知识点 （一）Photoshop基础知识　　学习图形图像处理软件的意义，（Photoshop软件的安装、启动和退出，photoshop中的基本概念，软件界面的介绍）　　（二）Photoshop选区的选取与编辑（选区工具组，套索工具组，使用魔术棒工具建立选区，使用选择颜色范围建立选区，控制选取范围，载入和保存选取范围）　　（三）Photoshop图像编辑（图像的尺寸和分辨率，基本编辑命令，旋转、翻转和自由变换，还原和重做，填充和描边）　　（四）Photoshop图像的工具与绘图（画笔的应用，绘图工具，文字处理，历史面板）　　（五）Photoshop的图像色彩和色调的调整（颜色的基本概念，图像颜色模式之间的转换，控制基本色调，控制特殊色调，控制图像的色彩）　　（六）Photoshop图层的应用与编辑（图层简要概述，多种类型的图层，图层的编辑操作，设置图层样式，图层混合）　　（七）Photoshop的路径（路径的功能和特点，建立路径的组件，建立路径，绘制形状，编辑路径，路径的应用）　　（八）Photoshop的通道与蒙板（通道的基本功能，通道控制面版组成，通道的操作，Alpha通道，蒙版的基本功能，蒙版的产生和编辑，图像合成） （九）Photoshop的常用滤镜特效（【风格化】滤镜组，【画笔描边】滤镜组，【模糊】滤镜组，【扭曲】滤镜组，【锐化】滤镜组，【素描】滤镜组，【杂色】滤镜组，【渲染】滤镜组，【像素化】滤镜组，【纹理】滤镜组，【艺术效果】滤镜组，Photoshop的外挂滤镜）　　（十）图像的输入与输出打印（获取图像的方法，图像的输入，图像打印输出，打印页面设置）　　（十一）实例制作（应用素材选取；综合效果即图层运用、通道运用、滤镜处理、各种编辑技巧等综合技法进行页制版或广告设计）（十二）综合实训教学内容 实验一：相册模板的制作　　实验二：书籍的封面设计　　实验三：公益广告的制作、 海报的制作。 实验四：CD唱片的包装设计 实验五：制作包装盒 实验六：制作一幅装饰画 实验七：标志设计制作 实验八：名片设计制作　　四、实验项目与教学课时分配　　篇二：《Photoshop》授课计划 　　《Photoshop》授课计划  　　审 批 签 字 　　一、课程基本情况 　　二、课程设计情况 　　　　三、教学准备 　　2  　　四、教学进度表 　　3　　篇三：PS全面学习计划　　PS全面学习计划　　图形区主要是研讨图形创作、应用方面的技能，正所谓工欲善其事，先必利其器，我们要在这里学习到各种工具的使用，让创作成为一种乐趣。当然，我们要应用到一些专业的工具，例如Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、CorelDRAW等等但不要因为他们专业，我们就害怕，毕竟，再专业的工具，他们也只是工具而已。我们要学习他们，让他们成为我们的左右手！ 　　在赢点儿老师的建议和指导下，图形版将推出一系列的教学加分活动，宗