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教育技术学研究方法 陈星火 什么是研究？ 广义的研究：对有关问题的一些系统思考。 狭义的研究： 是指科学研究。在科学理论的指导下，针对理论与实践中存在的问题，采用适当的研究方法 ，收集与分析数据，对所提出的假设进行验证（证明或证伪），进而得出结论的一种创造性的认识活动。 科学研究的七个标志特征 理论指导 （理论基础） 实际问题 （研究对象） 假设 （假想性回答） 方法 （途径） 数据 （材料） 分析 （寻找原因和规律） 结论 （研究结果） 教育研究的基本要素 客观事实 科学理论 方法和技术 研究方法分类 根据研究的目的、功能、作用分类 基础研究 应用研究 发展研究 技术革新 定量研究 定性研究 综合研究 教育技术学中常用的研究方法 实验研究方法 质的研究方法 案例研究方法 人种志研究方法 开发性研究方法 对话分析研究方法 调查研究方法 一个完整有效地研究设计包括 确定要研究什么问题？选题 为什么研究？ 如何研究？ 有何成效？ 明确研究问题 将教育实践中迫切需要解决的问题转化为教育研究问题 从教育实践的矛盾和困惑中寻找研究问题 凭个人的教育教学经验发现研究问题 从有争议的焦点问题和热点问题上选择研究题目 承袭已有的研究成果来探究新的研究问题 在理论的空白处挖掘问题 在理论观点的争议中寻找问题 文献检索 文献检索式科学研究工作中非常重要的一个步骤。它贯穿研究的全过程。 （了解该问题的现状、研究的成果、研究的进展情况） 一次文献 专著、论文、调查报告、档案材料等 一次文献 专著、论文、 调查报告、档案材料等 二次文献 对原始文献加工整理后系统、条理化的检索性文献 三次文献 数据资料的分析 内容分析 数据统计 逻辑分析 建模与仿真分析 模糊数学分析 过程模拟 图表表达 结论提取 论文与报告写作 研究结果的判断和推理方法 归纳法 演绎法 类比法 比较法 分类法 抽象与概括 调查研究方法的运用 确定调查课题和调查项目 选择调查对象 确定调查方法和的手段 制定详细的调查计划 实施调查 整理与分析调查资料 撰写调查报告 研究论文的结构 标题 论文作者 内容提要（中英文） 关键词 （中英文） 序言 正文 结论与讨论 引文注释与参考文献 研究论文的评审标准 创新性 可读性 信息量 参考文献 署名与致谢 儿童语文学习网站现状调查 儿童数学学习网站现状调查 儿童英语学习网站现状调查 儿童智力开发网站现状调查 中学数学学习网站现状调查 中学语文学习网站现状调查 中学英语学习网站现状调查 调查报告 大学生网络利用效果调查 大学生的消费观调查 青少年沉迷网络游戏现象调查 教育软件市场调查分析报告 教育类网站分布调查 教育软件开发现状调查 大学课程设置与社会需求匹配度调查 数字化学习资源现状调查 移动技术对基础教育的影响研究 触摸技术对基础教育的影响研究 人工智能技术对基础教育的影响研究 网络技术对基础教育的影响研究 多媒体技术对基础教育的影响研究 如何信息技术手段促进课堂教学的效率 * *