房地产经营与估价专业人才培养方案(20141217)(DOC).docVIP

2014级《房地产经营与估价》专业人才培养方案 专业代码：560701 一、招生对象与学制 1．招生对象：普通高中毕业 2．学制学分：全日制三年，修满138学分。 二、专业人才培养目标 本培养适应区域经济和社会发展需要,要面向浙江地区房地产行业，培养拥护党的基本路线，适应房地产行业管理和服务第一线需要，德、智、体等全面发展，具有良好的思想道德和职业素养，较强的沟通表达和团队协作能力，熟练掌握建筑工程、城市规划、房地产经营、房地产策划、房地产经纪、房地产估价、物业管理的基本知识和实践技能，胜任房地产经纪企业、估价咨询企业和物业服务企业的房地产经纪人、置业顾问、估价员、物业管理员等岗位工作，并具有创新创业能力和可持续发展能力的高素质技术技能型专门人才。 三、就业面向与人才规格 (一)就业领域职业发展描述 本专业毕业生主要面向房地产职业岗位群，取得房地产经纪协理、初级验房师、房地产估价员或物业管理员职业资格证书，能从事房地产经纪、验房、估价、物业服务等相关职业的基本工作，随着经历的丰富和后期继续教育，可以发展成为房地产经纪门店店长、独立房地产经纪人、房地产估价师、物业管理师、高级验房师。 (二)职业岗位(群)及核心能力（见表1） 表1 职业岗位(群)与核心能力 职业岗位 主要工作任务 岗位核心能力 主岗位 置业顾问 新盘销售、置业投资分析 具有新房销售和投资分析的能力及团队精神 房地产经纪人 二手房销售、租赁，产权代办 具有开拓房源和客源、产权代办的能力及客户关系管理能力 拓展（发展）岗位 房地产估价员 土地估价、房地产估价 具有现场勘查和起草估价报告的能力 物业管理员 物业管理、资产管理 具有一定物业服务及协调各方关系和经营部分物业资产的能力 注：主岗位按1-2个考虑，拓展（发展）岗位可根据专业情况设置。 (三)人才培养规格 1.专业能力 ·具有较强的市场调查与分析能力； ·具有一定的房地产开发前期策划、营销策划、物业管理策划能力； ·具有客源开发、新盘解说、现场查看、置业分析、谈判签约等能力； ·具有二手房源开发、业务洽谈、客户关系管理等处理事务的能力； ·具有房地产定价和估价、起草房地产估价报告的能力； ·具有运用房地产法律法规、政策处理房地产纠纷的能力； ·具有房地产经纪门店经营与管理能力。 2.方法能力 ·具有一定的自学能力； ·具有一定的组织、计划、协调、决策能力； ·具有一定的逻辑推断、分析能力； ·具有一定的解决问题能力； ·具有一定的综合系统的思维方法。 3.社会能力 ·诚实、负责、开朗，能自我掌控； ·具有良好的职业道德； ·具有良好的社会责任感和环境意识； ·具有较强的环境适应能力； ·具有良好的沟通、表达、交际能力； ·具有一定团队协作精神。 四、毕业标准 （一）修完学习领域内的计划课程，考核合格，获得至少138学分。(选修课程学分不低于46学分, 其中：全院性公共拓展课和第二课堂素质拓展6学分) （二）学生毕业时必须取得基本技能证书和职业技能证书共二本（至少1本职业资格证书）。 基本技能证书：英语B级证书或计算机一级证书 职业资格证书：估价员或初级验房师或物业管理员 （三）鼓励学生获取更高一级别职业资格证书或行业认可度更高的职业技能证书，并依据第二课堂素质拓展学分实施细则予以学分奖励： 鼓励获取的技能证书：英语三级或者计算机二级证书 鼓励获取的职业资格证书：验房师或房地产经纪人协理 五、课程体系与核心课程(教学内容) (一)典型工作任务与职业能力分析（见表2） 表2 工作任务与职业能力分析表 典型工作任务 职业能力 T1:房地产市场调查与分析 A1-1:会制定各种调查技术路线与调查方案； A1-2:能组建团队，运用市场调查方法收集房地产市场信息资料； A1-3:能利用计算机技术对信息资料进行整理； A1-4:能对整理后的信息资料进行分析预测； A1-5:会撰写房地产市场分析报告 T2:房地产营销策划 A2-1:能利用各种媒体进行宣传楼盘； A2-2:能策划开盘仪式，会撰写致辞、领导讲话稿等文案； A2-3:能对楼盘进行定价策划、销售策划、物业服务策划等 A2-4:能组织策划各种促销活动； A2-5:能撰写各种策划文案。 T3:新房销售 A3-1:能对新楼盘进行整体详细讲解 A3-2:能带顾客看房并进行有效沟通，提出置业建议； A3-3:能促成交易，签订合同，办理相关手续，解答各种疑问 A3-4:能统计销售情况并分析及有效的管理客户关系。 T4:二手房租售 A4-1:能开发房源和客源、维护客户关系； A4-2:通过沟通能判断顾客的需求，并提出合理建议； A4-3:能带顾客看房并分析周边环境； A4-4:能促成交易，签订合同，办理相关手续，解答各种疑问； A4-5:能计算涉及的各种交易税费； A4-6: