20XX年大学生职业发展教育的思考与探索.pptVIP

赵北平;内容提要;一、大学生职业发展教育的含义与时代背景 ;（一）大学生职业发展教育的含义;（二）职业发展教育提出的时代背景;（三）职业发展教育对大学生的作用;教 育 资 源 加强师资力量 提高教学水平 更新教材内容 丰富图书资源 完善学生管理 …… ;（四）职业发展教育对高校发展的作用;二、大学生职业发展教育的内容与途径 ;（一）我国高校职业发展教育的内容与实施途径的现状 ;高校为学生所提供的职业发展与就业指导服务 ;大学生职业发展与就业指导工作的实施途径 ;（二）大学生职业发展教育的阶段划分;（三）各发展阶段的具体内容;类 别;让大学生了解大学阶段的主要任务； 学会做人 学会学习 学会做事 传授职业生涯基础知识； 帮助学生对自己的职业发展进行理性思考与选择。;实践辅导阶段 （职业化意识与素质培养） 开展自我探索活动； 开展工作世界探索活动； 开展职业化素质养成工作坊。 开展创业指导。;就业指导阶段（职业定位与选择） 就业法律、政策指导； 就业心理辅导； 就业技巧指导； 职场生存和发展指导。;（四）职业发展教育的实施途径;校园文化 职业指导讲座； 职业生涯主题活动； 传媒； 学生团委、学工部等部门举办的各种科技文化活动 。 学科渗透;三、武汉理工大学的主要做法 ;（一）工作体系建构;（二）队伍建设;2. 各支队伍培训办法;（2）就业中心队伍建设 提高服务意识与能力 （3）辅导员队伍建设 系统学习职业辅导理论 掌握咨询辅导技巧;武汉理工大学“高校辅导员职业指导培训”模块;（三）课程建设;（四）教材建设;《大学生职业发展教育方法概论》目录 （武汉理工大学出版社）;第二章 创新大学生职业发展教育的观念 第一节 解决大学生就业问题应该坚持标本兼治 第二节 毕业生就业过程是高校人才培养的重要环节之一 第三节 毕业生就业率不是高校就业部门起决定作用 第四节 职业发展教育是一项系统工程 第五节 专业教师是职业发展教育“全员化”的重要力量;第三章 大学生职业发展教育的内容与实施途径 第一节 我国大学生职业发展教育现状调查 第二节 大学生职业发展教育的三阶段 第三节 大学生职业发展教育的内容 第四节 大学生职业发展教育的实施途径 ;第四章 大学生职业发展教育工作体系与运行机制 第一节 国内外大学生职业发展教育工作体系现状 第二节 构建全新职业发展教育工作体系的意义与原则 第三节 大学生职业发展教育工作系统的构建 第四节 大学生职业发展教育工作模式 第五节 大学生职业发展教育工作运行机制 ;第五章 高校毕业生就业市场模式与运行机制 第一节 我国高校毕业生就业市场模式与运行机制现状 第二节 构建与市场经济相适应毕业生就业市场模式的原则 第三节 高校毕业生就业模式的类型 第四节 高校毕业生就业市场模式创新 第五节 高校毕业生就业市场运行机制 ;第六章 校园招聘组织与服务 第一节 校园招聘的概念与招聘主体资格审查 第二节 校园招聘的形式 第三节 主要校园招聘活动的特点、基本模式与组织方法 第四节 毕业生的推荐 第五节 服务意识与服务态度 ;第七章 高校职业指导队伍素质研究及其开发 第 一节 深入进行高校职业指导教师素质研究的重要意义 第二节 国内高校职业指导工作人员队伍的基本情况 第三节 国内外对高校职业指导师素质的研究 第四节 高校职业指导队伍素质结构 第五节 高校职业指导队伍的素质培养与开发 ;第八章 高校职业指导课程、教材与学科建设 第一节 高校职业指导课程建设 第二节 高校职业指导教材建设 第三节 高校职业指导科学建设 ;《大学生职业生涯规划教程》目录 （国家级“十一五”规划教材，武汉理工大学出版社）;第三章 职业生涯规划基础知识 第一节 职业生涯规划相关概念 第二节 职业生涯规划与大学生成才 第四章 职业生涯基本理论 第一节 职业选择理论 第二节 职业生涯发展理论 第三节 职业生涯决策理论;第五章 职业社会认知 第一节 现代社会下的职场概况 第二节 职业分类及职业要求 第三节 现代社会下的职业能力培养 第四节 了解工作世界的维度与方法 第六章 自我探索 第一节 认识自我 第二节 价值观探索 第三节