生活中的你我他.pptVIP

四、分享交流，感受不同职业的特点。 1、课前采访任务，了解我们周围的劳动者平日里是怎样在工作的呢？ 2、四人小组交流，你调查了解的是什么职业的劳动者？你知道了些什么？是什么让他们最快乐？ 3、指名交流。 4、聚合交流分享。大家都来说一说。 ⑴ 、如厨师，以学校为例。 ①、你知道学校厨师的工作内容是什么吗？  ②、他们每天要为多少人提供饭菜？要制作几餐？ ③、想一想他们什么时候最开心？ 小结：为了给那么多人送上丰盛的食物，他们每天闷在厨房里大显身手。多辛苦呀！ ⑵、医生： ①、 他们每天要做些什么？ ②、他们的工作轻松吗？有些什么压力？ ③、你想对他们说句什么话？ ⑶、交通警察： ①、你看到他们在做些什么？感觉怎样？ ②、他们的工作有时会面临着什么？ ③、你想对他们说句什么话？ 小结： 不管是在 炎热的夏天，还是严寒的冬天，交警叔叔们站在酷热下，冷风中指挥疏导交通，汗水湿透了他们的衣背；雨水模糊了他们的双眼，淋湿了他们的衣服；在北方，冰天雪地里，交警叔叔依然挺立在十字路口，刺骨的寒风吹痛了他们的脸颊。春夏秋冬，寒来暑往，节假周末，为了道路的畅通，为了居民的出行安全，为了人民的安居乐业，交通警察叔叔们就这样坚守在自己的岗位上，默默地奉献着，服务着…… 还有解放军叔叔，司机，建筑工人，工人，清洁工人……你想介绍一下谁，请站起来想大家交流分享。 五、提升情感，学会感恩 1、提问总结，提升情感： ⑴、上完这堂课，你最大的感受是什么？ ⑵、你想对谁（哪一种职业的劳动者说一些什么话，请先说一说，再写下来。 2、总结： 生活中的你我他，从事着不同的职业 社会是个大家庭， 生活中有你我 你是工人生产忙，我是老师勤育人 他是医生保健康，辛勤劳动为大家 社会有了你我他，物产丰富生活美 四、小结： 各种职业的人，在不同的工作岗位上，为祖国的建设和发展默默地奉献着，操劳着，为中国的腾飞而拼搏着。现在我们在学校里，有了这么好的条件，应该倍加珍惜，勤奋学习，勤练技能，健康成长，为祖国和家乡的明天的建设做好准备。 各种不同职业的人，在不同的工作岗位上，辛勤地操劳着，为我们提供了各种服务，使我们能在学校好好学习，健康快乐的成长，那么，我们该用怎样的行动来表示感谢呢？ 尊重劳动者，珍惜劳动果实。 六、老师的一天 时间 内容 5:30 起床，忙碌完家务后吃早餐。 6:20 出发去学校。 6:40 到校。 上午 收学杂费，上课、批改作业、找学生谈话 11:30 和学生共进午餐。 12:10 和学生交流，订正作业。 下午 上课，批改作业、开展教研组研讨活动。 16:30 学校会议或放学后帮助几个学习上有困难的同学。 18:00 回家。 晚上 家访或备课、看书、整理一天的工作情况，计划第二天的工作内容。 23:00 休息。 六、总结深华。 各种各样的劳动都是社会生产和人们生活所必需的，凡是正当的，合法的职业都是光荣的，受到国家和法律的保护。 人们通过自己的劳动，创造了不同的财富，满足着人们不同的社会需要，同时，也分享者大家的劳动成果，享受着幸福的生活。 假如 假如没有农民伯伯春种夏收。 我们将饿断饥肠； 假如没有纺织工人的纺纱织布， 我们将光着脊梁； 假如没有邮递员的传递信息， 我们将如聋似盲； 假如…… 有了各行各业的分工， 我们的航船才能远航， 各行各业的劳动者努力工作， 我们的世界才能越来越漂亮。 尊重劳动者，享受劳动的幸福与快乐，做一个学习生活的主人。 尊重劳动者，珍惜劳动果实。 勤学苦练，为祖国和家乡的明天的建设做好准备。 《劳动最光荣》 （师生齐诵读） 三百六十行，行行出状元 社会是个大家庭，生活中有你我他。