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今日诵读 : 宿新市徐公店 宋 ·杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 学习习惯:要合理利用时间 行为习惯:要积极举手发言 2、金色的草地 定边第六小学 郑超琳 学习目标: 1、会读、会写本课13个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 shuǎ jìn róng jiǎ zhuāng 玩 耍 使 劲 绒 毛 假 装 cháo xiē diào chá 朝 向 这 些 钓 鱼 观 察 bàn lǒng zhǎng qù 花 瓣 合 拢 手 掌 有 趣 学: (读课文 认生字) 比一比,辨一辨 耍 —— 要 瓣 ——- 辫 拢 —— 扰 钓 —— 钩 练: 假装 花瓣 手掌 有趣 引人注目 使劲 一本正经 玩耍 绒毛 耍 装 假 绒 劲 朝 察 钓 些 青蛙跳伞 瓣 我会写 假朝些钓察 耍装劲绒 金色的草地 瓣拢掌趣 展: 我会读课文 我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成了金色的了。 我和弟弟常常在草地上 玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英给我们带来了不少快乐。 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。 我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 ( )的草地 一、我会填: 金色的( ) 作业设计: 二、看拼音,写词语。 wǎn shuǎ jiǎ zhuāng sh? jìn róng máo cháo xiàng zhè xiē diào yú huā bàn 三、有感情地朗读课文。
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