《晓出净慈寺林子方》课件PPT.pptVIP

易百特教师网 易百特教师网 如果你的好朋友要离开你到很远的地方去，你这时候的心情是怎么样的？你又有什么话要对她说呢？ 咱们以前学的古诗词中有没有描写离别时的情景的呢？ 今天我们学一首古诗 —晓出净慈寺送林子方 易百特教师网 杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋 四大家”之一。初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗万余首。亦能文。著有《诚斋集》。 作者介绍： 易百特教师网 毕竟：到底。 四时：春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其它时节。 无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。  别样红：红得特别出色。  易百特教师网 毕竟西湖六月中，  风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 晓出净慈寺送林子方 请同学们自由地朗读古诗，画出古诗的节奏。 易百特教师网 毕竟 西湖 六月中，  风光 不与 四时同。 接天 莲叶 无穷碧， 映日 荷花 别样红。 晓出净慈寺送林子方 请同学们自由地朗读古诗，画出古诗的节奏。 易百特教师网 同桌互相读古诗，说说每句诗的意思。 毕竟西湖六月中，  风光不与四时同。 　　西湖六月的风光到底和别的季节不一样。 易百特教师网 同桌互相读古诗，说说每句诗的意思。 接天连叶无穷碧，  映日荷花别样红。 　　满湖的莲叶一直铺到水天相接的地方,碧绿一片，在阳光的照应下,莲花呈现出了非同一般的红。 易百特教师网 　 毕竟是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。莲叶与天相接，一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。 易百特教师网 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。 易百特教师网 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。 易百特教师网 　　西湖是世界闻名的风景旅游胜地，你去过西湖的哪些景点呢？现在就让我们一起去欣赏西湖的美吧！ 课堂拓展： 易百特教师网 易百特教师网 易百特教师网 易百特教师网 易百特教师网 易百特教师网 易百特教师网 易百特教师网 易百特教师网 易百特教师网 易百特教师网 易百特教师网 题临安邸 （林升） 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州! 饮湖上初晴后雨 （苏轼） 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 易百特教师网 《六月二十七日望湖楼醉书其二》 放生鱼鳖逐人来， 无主荷花到处开。 水枕能令山俯仰， 风船解与月徘徊。 《六月二十七日望湖楼醉书其三》 乌菱白芡不论钱， 乱系青菰裹绿盘。 忽忆尝新会灵观， 滞留江海得加餐。 《六月二十七日望湖楼醉书其四》 ráo 献花游女木兰桡， 细雨斜风湿翠翘。 无限芳洲生杜若， 吴儿不识楚辞招。 《六月二十七日望湖楼醉书其五》 未成小隐聊中隐， 可得长闲胜暂闲。 我本无家更安往， 故乡无此好湖山。 1072年（熙宁五年），苏轼游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下五首绝句。 易百特教师网