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* 说课人： 课题： 一、说教学背景 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 五、说板书设计 六、说教学效果评价 说课流程 一、说教学背景 1.在教材中的地位和作用 一、说教学背景 2.学情分析 一、说教学背景 3.教学目标： 一、说教学背景 4.教学重点难点 5.教材处理及重点难点突破 二、说教学方法 返回 三、说学法 返回 四、说教学过程 导入新课 (２分钟) 出示目标 （２分钟） 自主学习 （10分钟） 合作探究 （１５分钟） 达标测评 （１2分钟） 课堂总结 （2分钟） 布置作业 （２分钟） 创设情境 ，展示效果图 （为了激发学生探究的好奇心和学习的兴趣， 引起注意，让学生在轻松的气氛中进入到本课 的学习） 导入新课 2、出示预习提纲及重、难点（根据教学大纲和本 课要求） 出示目标 自主学习 效果测试：学生抢答和个别提问相结合 在这个过程中，小组内交流探讨，小组间交流 互动，老师深入到各个 小组中指导 合作探究 在这个环节中，就本出现的知识进行测评 达标测评 *
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