政史地背诵方法.docx

历史知识高效记忆法 一、等差数列记忆法 即根据历史年代排列所呈现的数学规律来记忆。例如《辛丑条约》签订、辛亥革命爆发、中共诞生、九一八事变发生，这四个历史事件分别发生在1901年、1911年、1921年、1931年，这四个数字恰好组成了一个以10为公差的等差数列。 二、数字表示法 即把某一历史知识通过一个或几个数字概括出来，形成要点。例如将《秦朝中央集权制度》的影响可以概括为一奠、二每、三利。一奠：奠定中国2000多年政治制度的基本格局；二每指把全国每家每户人间、每个地方纳入国家政治体制之中；三利指有利于国家统一，有利于中华民族的发展，有利于封建经济的发展。 三、提取字眼法 即提取某一历史知识的每一句的一个或几个字为要点，组成一个词或一句话。例如《南京条约》内容可以基座“五亿（议）港元”。“五”指开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；“亿（议）”指英商进出口货物应缴纳的款税，由中英双方议定；“港”指将香港岛割给英国；“元”指清政府向英国赔款2100万元。 四、谐音法 例如：“春秋五霸”有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。用谐音法记，就容易记牢。即“近闻齐桓采松香，钜断秦木留楚桩”。用谐音法还可以记忆“战国七雄”，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国，“七叔含烟找围裙”。 五、口诀记忆法 用口诀法记忆太平天国起义的内容：1857年洪秀全发动金田起义，建号太平天国，以拜上帝教统一思想；1853年3页，洪秀全定都南京，改南京为天京。这些内容用口诀记作：洪秀全、拜上帝、太平天国起义；秀全要把古扇扇（1853年3月），南京定都换了天。 六、归纳记忆法 归纳记忆，是将所记忆内容按不同属性加以归纳，然后分门别类的记住这些内容及其属性。 例如：用归纳法记忆中国近代史上发生的重大事件：中国近代史（1840-1919）上发生的重大事件，可归纳为“五四三二一”来记忆。即次重大战争——鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争；四个主要不平等条约——《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》；三次革命高潮——太平天国运动、义和团运动、辛亥革命；两个阶级产生——无产阶级好民族资产阶级产生；一次失败的变法——戊戌变法。 七、对比记忆法 对比记忆，是将所要记忆的内容通过对比的方法加以记忆。 例如：用对比法记忆历史事件及年代 1.公元前221年，秦始皇统一中国；公园221年，刘备建蜀； 2.张骞出使西域，两次的时间分别为公元前138年和公元前119年；后者与火警电话相同，19的2倍正好是38 3.1616年，努尔哈赤称汉，建金；1661年，郑成功收复台湾；同理可记：马克思诞生于1818Ian，鲁迅诞生于1881年。 历史主观题制胜秘诀！ 知识点背下了，考试如何运用是关键，小编对主观题中常用的词语进行了整理分析，赶紧看看吧，保存起来留着慢慢用. （一）、试述、简述、简要述评、概述、简要说明、简要评述、概括说明、概括指出。此类常用词语一般用于问答题之中。 述，就是叙述，即摆事实； 评，就是评论、评价，即讲道理，谈观点。 述评或评述，就意味着既要摆事实又要讲道理。 说明，指出，实际就是评述，解答的问题依据是什么，怎么样。 简、简要、概、概括，说到底意思也差不多，都包含两层要求： 一是综合，愈是要求简，就愈是要求全面综合，高度概括； 二是简要。抓主干去枝节，点到即止。 （二）、背景、历史背景、原因、社会原因、根本原因、直接原因、客观原因、主要原因、基本原因、条件、前提条件、前提和条件，此类常用词语多用于选择题、问答题中。 背景，一般是指一历史事物在何种情况下发生的，实际上包含了原因、条件两方面内容。 原因，一般是回答为什么，也就是必要性；条件，一般是回答有什么，也就是回答可能性。当然，这也是不是绝对的，如抗战为什么能胜利？等，原因就不仅仅是必要性。原因、条件并列于设问中时，二者的界限较为明显； 但是，二者分列时，其含义又基本相同，甚至可以互相替代。不过仔细推敲依然有细微的差虽，条件的使用范围较之原因要小些，在论及成败时就用原因，而不能用条件。历史背景与背景本质是一致的，在这里历史并无实在意义。原因与社会原因、基本原因其实也是一回事。根本原因与直接原因是相对的。 前者是根源性、本质性、决定性的原因，一般应在经济基础、社会性质、阶级本质中去寻找；后者则是因果之间不存在任何中间物的原因，往往是指导火线之类的原因。主要原因是指导致历史事物发生的若干原因中起主要作用的原因，在单项选择题中，与根本原因没有多大区别。客观原因是相对主观原因而言的。可以是一个，也可以是若干个，凡是与人的主观意识有关的原因就不是客观原因。前提，本来是指推理中已知的判断。前提条件，也就是先决条件，若干条件中主要条件。前提和条件，实际是指主要条件和其它一般条件